“他山之石，可以攻玉”。4月10日下午，高中部組織召開(kāi)了新學(xué)期第一次德育論壇，全體德育工作人員齊聚學(xué)校辦公樓二樓會(huì)議室。會(huì)上三位優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說(shuō)法，傳經(jīng)驗(yàn)，講困惑，鑒人之玉，攻己之石，共同探討提升班級(jí)管理水平。

高中部舉行班主任論壇

       抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)。高三11班班主任胡保軍老師圍繞幫助每一位同學(xué)確立求學(xué)目標(biāo)，用目標(biāo)引領(lǐng)同學(xué)走向成功，和大家分享了他的班級(jí)管理成功經(jīng)驗(yàn)。胡老師將主題班會(huì)作為解決學(xué)生思想問(wèn)題的主陣地，充分挖掘家長(zhǎng)資源，聘請(qǐng)家長(zhǎng)作為班級(jí)管理顧問(wèn)，以名校名人影響學(xué)生，以《學(xué)生發(fā)展記錄手冊(cè)》為抓手，幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生目標(biāo)，跟蹤落實(shí)學(xué)生目標(biāo)完成情況，讓班級(jí)的每一位同學(xué)都能夠更加自信的走好求學(xué)之路。胡老師用數(shù)據(jù)說(shuō)話，班級(jí)學(xué)生自主招生，專(zhuān)業(yè)考試捷報(bào)頻傳，每一位同學(xué)都找到了適合自己的成功之路。

胡保軍老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)

       班級(jí)管理中要做到“一個(gè)都不能少”。高二8班班主任戴文卿老師和大家一起探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題。戴老師將后進(jìn)生分為學(xué)習(xí)困難型、行為偏差型、整體性困難型，并對(duì)這些類(lèi)型學(xué)生形成的成因和性格特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析。如何面對(duì)這些學(xué)生，如何化解在他們身上出現(xiàn)的問(wèn)題，戴老師以幾個(gè)經(jīng)典案例分析入手，講述她在班級(jí)管理中用信心、愛(ài)心、恒心，一點(diǎn)點(diǎn)化解學(xué)生心中困惑，為他們創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，重拾信心，走向成功。

戴文卿老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)

       圍繞主流價(jià)值文化培育，加強(qiáng)班級(jí)軟文化建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。高一10班班主任雒世超以幾個(gè)經(jīng)典案例講述了她在班級(jí)軟文化建設(shè)上的成功做法。在塑造班級(jí)主流價(jià)值觀賞，雒老師主要從學(xué)生對(duì)班主任和科任老師認(rèn)同、同學(xué)對(duì)班委的認(rèn)同，同學(xué)間相互認(rèn)同入手，讓班級(jí)的主流價(jià)值文化扎根在每一位同學(xué)的心中，目前班級(jí)形成了生活上互相幫助，學(xué)習(xí)上合作競(jìng)爭(zhēng)的積極向上的班風(fēng)。

雒世超老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)

       高中部政教處主任寧紀(jì)生對(duì)三位班主任的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。寧主任認(rèn)為三位發(fā)言老師內(nèi)容準(zhǔn)備充分，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了深入研究分析，每一位老師的發(fā)言都能切中班級(jí)管理要點(diǎn)。寧主任在會(huì)上公布了高中部三月份各班的班級(jí)管理量化成績(jī)，以“數(shù)據(jù)說(shuō)話”對(duì)班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了深入解讀，對(duì)近期在安全、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，并提出了解決問(wèn)題的措施。

高中政教處主任寧紀(jì)生作總結(jié)發(fā)言

       此次班主任論壇的成功舉行，進(jìn)一步加強(qiáng)了高中部的班主任隊(duì)伍建設(shè)，推廣了優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，提升了學(xué)校德育管理水平，促進(jìn)了班主任工作管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校班主任工作再上新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。