8月28日是鄭州中學高二年級拓展訓練活動的最后一天。上午9點，同學們集結完畢，嚴陣以待，對這次活動的結業(yè)考核——攀爬畢業(yè)墻，一面高4.2米的光滑墻面。教官講解完攀爬“畢業(yè)墻”的規(guī)則，演示完搭人梯、緊握生死扣的規(guī)范動作后，一聲哨響，原地等待的隊伍迅速搭成人梯、組成保護層，接著一個、兩個、三個……整個過程像接力一樣，同學以背相助，以手相托，爬到頂端的人，又一個接一個地往上拉自己的同伴。每當有同伴挑戰(zhàn)成功時，就會有歡呼聲、喝彩聲；每當有人攀爬困難，難以堅持時，就會有鼓勵聲、吶喊聲。陽光下，汗水肆意揮灑，但每一個同學的臉上都洋溢著自信和堅韌。

       高二十三班的魏士寶事后說：“攀爬畢業(yè)墻的過程可謂是驚心動魄。由于體型微胖，幾次與上方的伙伴指尖相觸，都沒能成功攀越那道4米多高的墻。當時腿彎輕顫，心中滿是緊張，想要放棄，可是回望下面同伴苦苦支撐著人梯，仰望上方伙伴伸來得援助雙手，耳聽此起彼伏的加油聲。我沒有放棄，當雙手和同伴們的手牢牢握成許多生死扣的時候，我相信我一定能行。那一刻自己的眼睛是濕潤的?！?/span>

       高二九班王鹿廣同學說，當他跪在那里當人梯時，覺得自己身上承擔的是一種責任和使命，必須咬牙挺住。一個好的團隊，任何一個人都不能輕言放棄。

       當教官宣布所有隊員全部挑戰(zhàn)成功時，同學們相互擁抱，奮力歡呼，掌聲也為自己鋪天蓋地地響起，歷時良久。成長，就是在歷經磨煉后，對自己的認可，對團隊的認可。

       掌聲逐漸平息，陽光肆意的微笑。莊嚴的國歌聲適時響起，每一個人都向著國旗行注目禮。鄭州中學高二年級拓展訓練活動閉營儀式正式開始?！斑@次綜合社會實踐活動是學校體驗式德育課堂一種形式，旨在讓學生在實踐中以‘身’體之，以‘心’驗之，在體驗中感悟，在感悟中內化，不斷完善自我。這一過程確實激發(fā)了同學們自身的潛能，增強了自信，磨煉了意志，凝聚了團隊精神?！备咧胁空烫幹魅螌幖o生在訓練總結中講到。

       “行是知之始，知是行之成”。這次拓展訓練也是高二年級新生開學第一課，這堂課為同學們突破自我，迅速融入集體提供了良好的機會。每一次齊心協(xié)力的團結合作，每一次挑戰(zhàn)成功后的熱情相擁，都彰顯了鄭中學子們的風采。高二十班的祁航說：“這四天，經歷過喜悅與痛哭，有過感動和激揚。這次的拓展既是對自我的突破，也是對團隊的磨合，但更多的是對責任和團體的認知?！?/span>

       青春是一場無盡的旅程，唯有閱盡千帆，經歷過磨煉后，才有勇氣去創(chuàng)造更好的風景。

       “成長歲月里，我們是團結的集體，相信我們會創(chuàng)造奇跡，我們一起努力，我們永遠珍惜……”歌聲在遠處飄蕩。