數(shù)學(xué)教師: 張文惠

　　研究生學(xué)歷，中學(xué)高級教師，參加河南省“數(shù)學(xué)會”會員。為河南省中學(xué)數(shù)學(xué)教師中獲《河南省中小學(xué)教育教學(xué)專家省級培訓(xùn)合格證書》的七人之一，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎的人數(shù)曾占鄭州市的30%,多次被評為省級數(shù)學(xué)競賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”， 多次獲得省數(shù)學(xué)競賽高級教練員和華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員證書。主攻學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的開發(fā)與提高，總結(jié)出了獨特的教學(xué)方式。所帶班級的數(shù)學(xué)平均分一直高于年級平均分19分左右，所教學(xué)生在2010中招考試中數(shù)學(xué)成績過100分的占70%，過110分的占38%，多名學(xué)生被省級前三名的高中錄取，多次被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師。多次承擔(dān)市級數(shù)學(xué)競賽和期末考試的試卷設(shè)計工作，協(xié)助市教育局完成對數(shù)學(xué)教師的新課程培訓(xùn)。執(zhí)教的公開課和電視講座受到廣大學(xué)生和教師的歡迎。主持的多項科研課題獲省級一、二等獎，所參加的科研課題《促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價實驗與研究》和《Z+Z智能教育平臺運用于國家數(shù)學(xué)課程改革的實驗研究》研究成果獲國家級獎勵。撰寫的多篇論文刊登刊登于數(shù)學(xué)教育核心期刊《數(shù)學(xué)通報》和《中學(xué)生數(shù)理化》等刊物上或獲得國家、省級獎勵，主編的多種教輔讀物已經(jīng)由“大象出版社”、“中國少年兒童出版社”、“海南出版社”、“陜西科技出版社”和“西苑出版社”等出版社出版。

　　教育格言：天道酬勤，厚德載物；教育有道，思久必得。