春風(fēng)十里，不如桃李成蹊；講臺三尺，亦能縱橫千里。為營造尊師重教之風(fēng)，鼓勵教職工踐行教育家精神，加快學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，在第40個教師節(jié)到來之際，鄭州中學(xué)初中部組織一系列形式多樣、豐富多彩的活動，以表達對教職員工辛勤工作的崇高敬意。

三十年以上教齡老教師擔(dān)任旗手

全體教師在鮮花和祝福中走過紅毯

       9月9日上午，初中部舉行教師節(jié)主題升旗儀式，初中部全體師生齊聚操場，共同見證這一莊嚴(yán)而隆重的時刻。教職工在歌曲《第一?？圩印返臉仿曋凶哌^紅毯，在鮮花與祝福中進入會場。本次升旗儀式由教齡在30年以上的老教師擔(dān)任，他們用行動踐行教育家精神，深耕教育沃土、篤行初心使命，涵養(yǎng)師者仁心、厚植育人情懷，用奉獻和責(zé)任點燃心中的教育之光，喚起學(xué)生成長的力量，用丹心和熱血詮釋了教師的真諦，收獲滿園芬芳！五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，師生們肅立致敬，共同見證這一莊嚴(yán)時刻。隨后，教師代表進行了以《踐行教育家精神，助力三次創(chuàng)業(yè)再騰飛》為題的演講，回顧學(xué)校的創(chuàng)業(yè)之路，致敬教師們的辛勤付出與無私奉獻。

師生代表用歌聲致意

老中青三代教師代表進行主題演講

       各年級學(xué)生紛紛用多種形式，表達自己對老師們的節(jié)日祝福。

       一紙柔情，筆墨留香；字有溫度，信凝芬芳。七年級舉行了一項特殊的活動——給小學(xué)母校老師寫一封信。這些剛踏入鄭州中學(xué)的孩子們，用筆尖細膩地描繪出小學(xué)時光的點點滴滴，表達了對師恩的深情致謝，也在字里行間流露出對知識的渴望和對未來的憧憬和期許。這是對個人成長經(jīng)歷的一次回顧與反思，也使感恩之情在孩子的心中生根發(fā)芽。

七年級新生用文字向母校老師問候

將對老師的祝福塞進信封

       教師節(jié)主題板報評比則是另一道亮麗的風(fēng)景線。各年級的同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，將教室的黑板變成了一面面色彩斑斕、內(nèi)容豐富的文化墻。從學(xué)生的深深祝福到教師的諄諄寄語，每一份作品都凝聚了同學(xué)們的智慧和對教師的敬愛尊重之情，以及濃濃的師生情誼。

九年級部分教師節(jié)主題板報

八年級部分教師節(jié)主題板報

七年級部分教師節(jié)主題板報

       教師節(jié)“致敬老師”主題征文活動也吸引了眾多學(xué)生的參與。他們用文字構(gòu)建起一座座情感的橋梁，連接著師生之間的心靈。征文中，學(xué)生們不僅表達了對老師們的敬意，更分享了自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟，展現(xiàn)了教師對學(xué)生成長的重要影響。

“致敬我的老師”主題征文優(yōu)秀作品選

       初心如磐擔(dān)使命，弦歌不輟寫春秋。舉行教師節(jié)系列慶?；顒硬粌H是對教師的一次集體致敬，更是師生共同展示的教育文化盛宴，是一次深刻的文化傳承。初中部通過舉辦這一系列精心設(shè)計的活動，不僅體現(xiàn)了濃厚的校園文化氛圍，讓教師們感受到了節(jié)日的溫馨與歡樂，增強了師生之間的情感聯(lián)系，也讓學(xué)生們深刻理解到尊師重教的傳統(tǒng)美德。在這樣一個特別的日子里，每一個微笑、每一句祝福、每一份作品都是對教師最真摯的贊歌。未來的日子里，面對第三次創(chuàng)業(yè)的重要契機，初中部全體教師將接續(xù)奮斗、不懈努力，繼續(xù)弘揚教育家精神，為黨育人、為國育才，譜寫學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的新篇章！