王輔，鄭州中學初中部英語教師和班主任。2015年進入鄭州中學工作。入職以來，曾獲“外研社杯”全國中學生外語素養(yǎng)大賽優(yōu)秀指導教師、全國中學生英語能力競賽優(yōu)秀指導教師、“希望之星”英語風采大賽河南賽區(qū)一等獎優(yōu)秀輔導教師、高新區(qū)優(yōu)秀班主任、高新區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號；曾獲“一師一優(yōu)課”河南省二等獎、鄭州市優(yōu)質課一等獎、鄭州市中小學班主任基本功大賽二等獎、高新區(qū)英語觀摩課一等獎、高新區(qū)十佳班主任大賽一等獎；擔任班主任期間，所帶2020屆班級有四位同學考入西安交通大學本碩連讀少年班。

鄭州中學教師王輔

與考入西交大本碩連讀少年班的同學合影

       悠悠歲月映熱血，桃李滿園證匠心。對于他而言，教育，是一場激情與夢想的碰撞。他憑借熾熱的心，點燃學生求知的火焰；他憑借廣博的學識，助力學生翱翔在求知的天空。他的堅守，猶如璀璨的星光，照亮夜空，溫暖心房。他便是鄭州中學初中部教師王輔。

仁而愛人，春風化雨

       冰心說：“有了愛，便有了一切，便有了教育的先機?！苯逃且婚T“仁而愛人”的事業(yè)，是一場有溫度的修行，愛與溫暖，才是平凡如師者一路堅守的理由。愛是教育的前提和靈魂，教師應有仁愛之心，為學生創(chuàng)造愛的環(huán)境，讓學生在愛中成長，用大愛書寫教育人生。王輔老師把關愛學生作為根本，把尊重學生作為真諦，把幫助學生作為重點，把引導學生作為核心，拉近與學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。面對學生，王輔老師總會俯下身來，耐心撥動他們心靈的琴弦，用心去譜寫他們珍貴的成長樂章，他珍愛尊重、理解寬容學生，塑造學生善良的心靈和健全的人格，把溫暖和情感傾注到學生身上，滋潤學生的心田，做到春風化雨、潤育桃李、芳菲大地。

與孩子們在一起

心有所向，少年致遠

       “志不立，天下無可成之事?！敝鞠蚴橇钊诵膭拥臉氛?，是激發(fā)活力的源泉，更是學生成長進步、不斷前行的根本動力。少年有志，方能心有所向、無問東西；心中有夢，方能芳華綻放、擇遠而行。讓學生樹立遠大志向的理念始終貫穿在王輔老師十余年的教育教學生涯當中。王輔老師是一個心有夢想、熱愛生活的人，他總是能夠將內心的夢想和對生活的熱愛傳遞給周圍的學生們，可以是晚自習前的慷慨激昂的演講和分享，亦或是存在于學生手中制成的Artic Heroes極地冰原上的日記。嚴寒酷暑，王老師以身作則，帶領孩子們在長期堅持的體育打卡中，收獲了強健的體魄、頑強的意志，更增添了班級的活力與凝聚力。通過這些靈活有效的方法，王輔老師喚醒起學生成長的內驅力，讓他們在夢想的指引下充滿樂趣地學習、積極地思考、勇敢地嘗試、不斷地拼搏，享受成長的樂趣、體驗奮斗的快樂、領悟生命的價值、實現(xiàn)自我的跨越。

       堅韌的意志和抗挫的勇氣同樣植根于王輔老師多帶每屆班級的班級文化中。在明確的夢想目標的指引下，即使學生遇到失敗挫折，也不會輕易陷入自卑焦慮或者進行自我否定，而是以一顆積極向上、樂觀進取的心坦然面對，從而行穩(wěn)致遠、跨越山海、實現(xiàn)理想。

每日長跑打卡

學科交融，多元發(fā)展

       在學生的培養(yǎng)上，為了促進學生的全面發(fā)展和持續(xù)進步，王輔老師重視學生的多元發(fā)展，尊重個體差異、發(fā)現(xiàn)學生長處、激發(fā)學生潛能、點燃孩子夢想，用智慧和愛引領學生穩(wěn)健前行，讓學生汲取拔節(jié)向上的生命力量；注重培養(yǎng)學生的責任與擔當意識，讓學生在知行合一中以知促行、以行求知，引領學生健康成長。

       作為英語老師的他，不是單純教授學生一門語言，而是以語言為載體，開拓出更為廣闊的知識領域。如融合了史地生三科的“開眼看世界”，融合不同文化的“品鑒中英文詩詞 ”等課程。多元的課程與蓬勃的生命相遇時產(chǎn)生了巨大力量。這些課程互通互融，構建起四通八達的知識橋梁，不僅讓學生們更深地體悟理科之精妙，也陶醉于人文藝術之美麗。多元的課程促進學生思考、學習和實踐；多維的學習視角培養(yǎng)學生的合作交流意識，具備自主、可持續(xù)學習的能力，這使王輔老師的課堂成為學生活學活用、舉一反三、實踐探究的舞臺，學生們朝著樂學、會學、善學的多維度發(fā)展，探究自學的能力得到了提升，實踐創(chuàng)新的能力得到了加強。

學生的跨學科融合作品

多元文化作業(yè)

       教育的天空，王輔老師猶如一朵特別的云，以其獨有的方式影響和推動著學子的成長與進步。他以包容和欣賞的態(tài)度，看待每位學生的特點，以文化滋養(yǎng)其心靈，用知識豐盛其生命。在鄭州中學這片教育沃土上，他將繼續(xù)堅持文化育人，把忠誠進取、創(chuàng)新和諧的鄭中精神扎根學生心中、融入學生血脈，書寫更加瑰麗的鄭中篇章。

相遇相識1000天紀念

畢業(yè)師生合影