前言：教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。第四十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鄭州中學(xué)緊緊圍繞教育家精神內(nèi)涵，選樹(shù)師德師風(fēng)典型，推出系列專(zhuān)題報(bào)道，講好教書(shū)育人故事，分享教育心得感悟，生動(dòng)呈現(xiàn)鄭中教育人的教育成果與教育精神，展現(xiàn)他們勇?lián)聲r(shí)代教育使命，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的風(fēng)采。

       在美麗的櫻花街2號(hào)，有這樣一群教師：他們愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取；他們充滿活力、善于學(xué)習(xí)、勤于反思；他們業(yè)務(wù)精良、追求卓越、凝聚力強(qiáng)；他們積極向上、富有潛質(zhì)、甘于奉獻(xiàn)；他們就是鄭州中學(xué)初中部國(guó)際文憑項(xiàng)目組的老師們！作為河南省最早被授權(quán)的IB（MYP）項(xiàng)目學(xué)校，鄭州中學(xué)一直致力于把國(guó)際文憑項(xiàng)目打造為鄭州中學(xué)三次創(chuàng)業(yè)、高品質(zhì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和特色項(xiàng)目。國(guó)際文憑項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)的教師們勇挑重?fù)?dān)、砥礪前行、追求卓越，用辛勤耕耘書(shū)寫(xiě)生命的新華章！

國(guó)際文憑世界學(xué)校--鄭州中學(xué)

重?fù)?dān)在肩思己任，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

       初中部國(guó)際文憑項(xiàng)目組的教師們砥礪奮進(jìn)，不忘立德樹(shù)人的教育使命；躬耕課堂，探索融通育人的課程實(shí)踐；潛心科研，踐行教學(xué)研訓(xùn)的自我成長(zhǎng)，呈現(xiàn)出蓬勃生長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。

       為了促進(jìn)國(guó)際文憑項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了階段性、階梯化國(guó)際文憑培訓(xùn)課程，為教師提供專(zhuān)業(yè)的校外培訓(xùn)和校內(nèi)交流。培訓(xùn)中，項(xiàng)目組教師認(rèn)真聆聽(tīng)、深刻領(lǐng)會(huì)、積極參與、熱烈討論。為了進(jìn)一步提升項(xiàng)目化課程的實(shí)施能力，項(xiàng)目組還堅(jiān)持組織讀書(shū)學(xué)習(xí)等校內(nèi)研討分享活動(dòng)，交流中，他們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，梳理學(xué)習(xí)成果、分享感悟收獲，努力提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。寒暑假，他們也靜坐一角、潛心閱讀《從原則到實(shí)踐》、《國(guó)際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目課程融合指南》等書(shū)籍，每天記錄所讀、所思、所悟，微信群內(nèi)打卡分享成了常態(tài)，三十晚上和大年初一他們?nèi)栽谀瑘?jiān)守，只為提升自身理論水平、踐行IB理念。  

項(xiàng)目組教師參加國(guó)際文憑官方培訓(xùn)

項(xiàng)目組骨干教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)合影

項(xiàng)目組教師獲獎(jiǎng)

項(xiàng)目組老師們寒暑假進(jìn)行讀書(shū)分享

項(xiàng)目組教師積極將IB理念融入教學(xué)實(shí)踐

項(xiàng)目課程與活動(dòng)剪影

率先垂范做頭雁，示范引領(lǐng)樹(shù)標(biāo)桿

       作為團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)航人”，鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)陳云霞處處率先垂范，勤學(xué)習(xí)、常反思、善總結(jié)，注重教師團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。校園里，總能看見(jiàn)她步履匆匆的身影；辦公室里，總有她伏案忙碌的身影；教室里，總能聽(tīng)到她諄諄善誘的話語(yǔ)。她扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)時(shí)感染、觸動(dòng)、影響著團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。在她的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，國(guó)際文憑項(xiàng)目組涌現(xiàn)出一大批銳意進(jìn)取、科學(xué)實(shí)干的教師。

鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)陳云霞參加國(guó)際文憑官方培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行分享交流

凝心聚力共成長(zhǎng)，同心同行綻芳華

       群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。初中部國(guó)際文憑項(xiàng)目組的教師們用平凡、執(zhí)著與努力，書(shū)寫(xiě)著鄭州中學(xué)人的果敢、堅(jiān)韌與創(chuàng)新。

       武輝老師：她從教至今已有23個(gè)春秋。她默默無(wú)聞，任勞任怨，講求實(shí)效，她不斷更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力，深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任。

武輝老師

       孟華老師：作為班主任，她細(xì)心沉穩(wěn)，努力上進(jìn)。對(duì)學(xué)生既是嚴(yán)師更是益友，一言一行，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。她注重文化育人，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，更善于利用活動(dòng)聚班神、鑄班魂。在她的潛心教育下，孩子們自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品格逐步養(yǎng)成。她用淵博的學(xué)識(shí)和真心的付出，收獲了學(xué)生對(duì)她的尊敬。

孟華老師

       徐燕老師：她溫文爾雅，和藹可親，對(duì)待工作總是充滿熱情。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。孩子成長(zhǎng)的路上，她是一位發(fā)現(xiàn)者、鼓舞者和引領(lǐng)者，她用智慧鍛造課堂風(fēng)景，用勤懇恪守職業(yè)美麗，用進(jìn)取詮釋教師風(fēng)采。

徐燕老師

       李文影老師：作為物理學(xué)科教師，她用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生，用溫暖點(diǎn)亮心靈，助力學(xué)生的自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生心懷夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地、不懈努力，用奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想。

李文影老師

       在鄭州中學(xué)初中部國(guó)際文憑項(xiàng)目組，這樣的老師還有很多很多。他們深耕教育沃土、篤行初心使命，他們用先進(jìn)的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、卓越的能力，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的陪伴者、保護(hù)者、引領(lǐng)者，以實(shí)干詮釋“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的使命擔(dān)當(dāng)！