為全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于新時代人才工作的新理念、新戰(zhàn)略、新舉措，更好地推動高校和中學協(xié)同育人，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一大批有科學家潛質的青少年，發(fā)揮青少年科技創(chuàng)新人才在青少年群體中的引領帶動作用，加快建設高質量科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)體系，河南省教育廳開展“英才計劃”工作，選拔一批品學兼優(yōu)、學有余力的中學生走進大學，在自然科學基礎學科領域的專家指導下參加科學研究、學術研討和科研實踐，使中學生感受名師魅力，體驗科研過程，激發(fā)科學興趣，提高創(chuàng)新能力，樹立科學志向，進而發(fā)現(xiàn)一批具有學科特長、創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀中學生。

　　鄭州中學作為本次河南省“英才計劃”的試點學校，按照河南省教育廳“英才計劃”的工作要求，積極開展相關活動，幫助有意愿參與“英才計劃”的學生提前學習和掌握學科基礎知識和科研基本技能。10月17日，鄭州中學高中部召開以“高校中學齊攜手，不拘一格育英才”為主題的鄭州大學“優(yōu)質生源基地”授牌儀式暨“英才計劃”宣講會。本次宣講會由學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心主任盧智娟主持。參加本次會議的領導有鄭州　大學數(shù)學與統(tǒng)計學院教授、博導、院長薛波，鄭州大學招生辦副主任許立敏，鄭州中學校長助理、教務處主任屈丙辰。

鄭州中學召開鄭州大學“優(yōu)質生源基地”授牌儀式暨“英才計劃”宣講會

　　活動伊始，鄭州大學招生辦副主任許立敏先生為鄭州中學授予“優(yōu)質生源基地”牌匾。鄭州中學作為河南省教育廳人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項目實驗學校，始終以“培養(yǎng)世界的中國人”為己任，著力建設科學的拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)機制，將創(chuàng)新教育融入人才培養(yǎng)全過程，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質、綜合型人才。相信本次授牌儀式必將有效促進兩校在人才培養(yǎng)和生源輸送上的深度合作，為學生的卓越發(fā)展提供資源、搭建平臺！

鄭州大學招生辦副主任許立敏先生為鄭州中學授予“優(yōu)質生源基地”牌匾

　　接著，鄭州大學研究生院常務副院長、數(shù)學與統(tǒng)計學院教授、博導、院長薛波教授為同學們帶來以“為什么學數(shù)學”為主題的講座。薛教授從古希臘數(shù)學問題的起源出發(fā)，借助圓錐曲線問題的產生和研究歷程，配合趣聞趣事，詳細講述了圓錐曲線的理論發(fā)展以及應用范圍，帶領同學們了解到數(shù)學在生活、科學技術領域的重要地位，同時也讓同學們明白了數(shù)學來源于生活，更落腳于生活。薛教授圍繞不同時期人們對“數(shù)學”的理解，用簡潔生動的語言解釋了“什么是數(shù)學”。除此之外，薛教授還展開介紹了不同的數(shù)學專業(yè)與方向，極大地開闊了學生的視野。數(shù)學對學生而言不再只是一個籠統(tǒng)的學科概念，而是具有龐大枝葉的科學體系。緊接著，薛教授通過對數(shù)學的對稱之美、比例之美、分形之美、簡潔之美的介紹，全面而生動地呈現(xiàn)了“數(shù)學之美”，使同學們充分體會到數(shù)學的魅力，明白數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。講座最后，薛教授對“英才計劃”的建設背景進行了簡要介紹，幫助有意愿參與“英才計劃”的學生詳細了解項目的宗旨、目的和基本要求，使學生明確科研方向，做好參與正式培養(yǎng)的準備。報告結束后，許多學生圍著薛教授提出自己的想法和疑問，薛教授一一認真解答，同學們收獲頗豐。

鄭州大學數(shù)學與統(tǒng)計學院教授、博導、院長薛波教授進行主題講座

會后同學們與薛教授一同交流

合影留念

　　高校中學齊攜手，不拘一格育人才。鄭州中學將以此次授牌為契機，依托河南省教育廳“英才計劃”平臺，積極推進與重點高校的交流合作，加快建設高質量科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)體系，促進學生全面發(fā)展成才，為青少年科技創(chuàng)新后備人才的不斷涌現(xiàn)和成長積蓄力量！