5月21日，河南省第八屆青少年模擬聯(lián)合國辯論賽決賽與閉幕式在鄭州中學(xué)紅梅街校區(qū)隆重舉行。經(jīng)過初賽的精彩角逐，400余名選手脫穎而出，以勢如破竹之氣闖進(jìn)決賽，獲得了在決賽中一比高下，沖擊獎(jiǎng)項(xiàng)的資格。

閉幕式現(xiàn)場

       大賽既起，風(fēng)起云涌。小學(xué)組以“人工智能是否會(huì)取代人類”為題，在辯論的過程中，話題數(shù)度被引向?qū)θ说谋举|(zhì)問題的探討，拓展思維邊界，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，似乎成為對抗人工智能的必須路徑。中學(xué)組以“全球化對我們有利還是有弊”為題，正方組紛紛從全球化促進(jìn)技術(shù)與信息傳播、促進(jìn)資金流動(dòng)、促進(jìn)文化交流等角度立論，反方則從全球化加大貧富差距、破壞發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境、造成新形式的文化殖民等角度陳詞，雙方各執(zhí)一詞、攻守有度，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，話語就是他們的武器，在縱橫捭闔中，各位代表指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，在滔滔雄辯中，唯有思想的火花四濺，詮釋了新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

激烈的辯論賽現(xiàn)場

       經(jīng)過兩輪緊張激烈的比賽，河南省第八屆青少年模擬聯(lián)合國辯論賽決賽落下帷幕。閉幕式上，鄭州中學(xué)黨委委員、副校長田玉寶致辭。他首先向辛苦籌備、組織、積極參與活動(dòng)的老師、同學(xué)們表示了衷心的感謝，對在辯論賽中取得良好表現(xiàn)的同學(xué)們表示了誠摯的祝賀。他回顧了學(xué)校的辦學(xué)成果并表示，“模聯(lián)活動(dòng)不僅是學(xué)生發(fā)展自我、張揚(yáng)個(gè)性的成長舞臺(tái)，更是一個(gè)立足世界、心系天下的廣闊空間。鄭州中學(xué)以‘培養(yǎng)世界的中國人’為育人目標(biāo)，鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生參與各級各類模聯(lián)活動(dòng)，取得了不俗的成績。在當(dāng)今的國際背景下，注重人的綜合素質(zhì)與適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力的提高，培養(yǎng)具有全球視野和全球思維以及創(chuàng)新意識、合作意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識的人才成為新時(shí)代對教育的要求。通過模聯(lián)活動(dòng)，我們衷心希望所有代表都能以全新的視角來看待自己與世界，培養(yǎng)真正的領(lǐng)袖意識與成熟的世界公民觀，以心懷天下的責(zé)任意識去影響他人、改變世界。”為感謝鄭州中學(xué)對此次模聯(lián)辯論賽活動(dòng)的支持，組委會(huì)邀請?zhí)锔毙ｉL擔(dān)任河南省模擬聯(lián)合國組委會(huì)顧問，表達(dá)了希望能與鄭州中學(xué)繼續(xù)合作、共促學(xué)生發(fā)展的美好愿景。

鄭州中學(xué)黨委委員、副校長田玉寶致辭

邀請?zhí)锔毙ｉL擔(dān)任河南省模擬聯(lián)合國組委會(huì)顧問

       河南省未來青少年教育研究中心主任于海洋從法國著名哲學(xué)家笛卡爾的名言“我思故我在”談起，強(qiáng)調(diào)模聯(lián)活動(dòng)對青少年思維模式的塑造作用。他鼓勵(lì)同學(xué)們要善用黃金圈法則、科學(xué)方法、英雄之旅和金字塔論證等思維模式，從現(xiàn)實(shí)走向廣闊的理想世界，關(guān)注人類命運(yùn)共同體，開啟星辰大海之旅。接著此次辯論賽副秘書長李詩涵分享了個(gè)人參加辯論賽的經(jīng)歷，并表示，同學(xué)們要想在辯論賽中有所收獲，就一定不能吝嗇付出，必須不斷地儲(chǔ)備政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、流行文化等各個(gè)方面的知識，必須繼續(xù)培養(yǎng)自己的思辨能力，必須練就強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。

河南省未來青少年教育研究中心主任于海洋發(fā)言

       領(lǐng)導(dǎo)老師們的演講振奮了在場學(xué)子的內(nèi)心，堅(jiān)定了他們立大志、明大德、成大材、擔(dān)大任的決心。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，組委會(huì)首先向鄭州中學(xué)的志愿者同學(xué)和老師頒發(fā)優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝他們在會(huì)務(wù)期間提供的無微不至的歡迎、引領(lǐng)、組織等各項(xiàng)服務(wù)。隨后，組委會(huì)依次頒發(fā)小學(xué)組和中學(xué)組的二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)與特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

為鄭州中學(xué)優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)

為主席團(tuán)成員頒獎(jiǎng)

       鄭州市第五十七中南校區(qū)的同學(xué)們在此次比賽中斬獲佳績，其輔導(dǎo)老師李萌潔老師說：“好成績并非偶然得來，而是得益于同學(xué)們?nèi)辗e月累的努力。在組委會(huì)給定議題之后，孩子們先寫、背中文稿件，再調(diào)整論點(diǎn)，形成英文稿件。從剛開始的怯場、緊張，到現(xiàn)在已經(jīng)能自如地與對方辯友進(jìn)行交流，同學(xué)們的進(jìn)步幾乎日新月異。尤其是上次初賽過后，裁判針對每位選手的表現(xiàn)反饋了建議，對于他們糾正語速過快、體態(tài)不夠自然等臨場問題很有幫助?！惫酵瑢W(xué)榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，她的媽媽在采訪中表示送女兒來參賽的初衷是希望孩子能在備賽、比賽的過程中提升英語水平，開闊思維，她笑著說：“想想我們這么大的時(shí)候還只知道玩泥巴、跳皮筋呢，而現(xiàn)在他們卻有機(jī)會(huì)坐下來認(rèn)真談?wù)撀?lián)合國的十七個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，我相信這會(huì)對他們未來有很大的幫助，讓他們成為了不起的人?！敝袑W(xué)組特等獎(jiǎng)獲得者王碩和一等獎(jiǎng)獲得者張嘉寧不約而同將榮譽(yù)歸因?yàn)槿粘５淖x書積累，他們都認(rèn)為只有多讀書、有輸入，才能全面、客觀地認(rèn)識事物，在辯論賽中保持充分輸出。

為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

為特等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

       俄國著名作家車爾尼雪夫斯基曾說過：“理論上一切爭論而未決的問題，都完全由現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐來解決。”辯論賽不僅是形式，更是求同存異，是持續(xù)思考；辯論的要義不在輸贏，而在于“道”，“道”就是知識，是真理。希望廣大青少年們都能以此次辯論賽為起點(diǎn)，在追求真理的過程中填充精神世界、提高思想境界，以卓越的頭腦、出眾的才干投身廣闊的社會(huì)實(shí)踐。