為進一步提升學校扁平化管理水平，促進德育管理提質(zhì)增效，4月13日下午，高中部在紅梅街校區(qū)崇德樓一樓西報告廳組織召開了德育扁平化管理工作推進會，年級主任、年級德育主任、年級德育員、班主任等五十余位德育工作者參會。

高中部召開德育扁平化管理工作推進會

       高中部學生發(fā)展服務中心副主任殷成斌就學校德育扁平化管理進行了深刻解讀。殷主任希望在座的德育工作者要深刻把握“低重心運行，近距離服務，高效率工作”的扁平化管理思想精髓，貼近學生，走進寢室、教室、食堂等學生活動場所為他們提供優(yōu)質(zhì)服務。殷主任還就學校扁平化管理下的德育體系構建和下一步德育工作進行了詳細部署。殷主任強調(diào)學校德育體系構建和德育工作開展要以教育部出臺的《中小學德育工作指南》為綱領，認真落實《中小學德育工作指南》的“五大內(nèi)容”、“六大途徑”，結合學校實際，積極探索，努力實現(xiàn)學?！八刭|(zhì)教育與升學教育完美結合”的育人目標。

殷主任就德育扁平化管理進行深刻解讀

       隨后，學校副校長王靜在會上做總結發(fā)言。王校長通報了學校榮獲“2022年鄭州市德育教育先進集體”的喜訊。王校長表示此項榮譽的獲得與大家敢于創(chuàng)新、勇于拼搏、努力奉獻是分不開的，是對學校過去一年德育工作的高度肯定。王校長代表學校向辛勤耕耘在德育管理一線的班主任致以誠摯的慰問和深切的關懷。王校長對以后的班級管理提出了三點希望：一是在學生培養(yǎng)中要注意正向引導，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新育人路徑，培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀、人生觀；二是在處理班級管理的問題時要堅持“拼速度，講態(tài)度，有溫度，限尺度”的原則，妥善解決問題，營造和諧向上的班級氛圍；三是要做一個善于學習的班主任，借助高中部推進的“青藍工程”、“名班主任工程”，做好傳幫帶，讓青年班主任快速成長。

副校長王靜總結發(fā)言

       本次德育工作會議，圍繞學校德育扁平化管理展開深入研討，落實立德樹人根本任務，進一步明確了今后學校德育工作的方向。相信，隨著學校扁平化管理的不斷深入，學校的德育工作水平也將跨越到新的高度，為實現(xiàn)創(chuàng)辦現(xiàn)代化國際化新型學校的辦學目標注入強大動力，助力學校創(chuàng)辦“河南一流，國內(nèi)知名”的中原名校！