為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生思考問題的廣度和深度，讓學(xué)生更有信心地備戰(zhàn)高考，4月3日下午6點(diǎn)，鄭州中學(xué)高中部邀請了鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師石東洋教授，為高三中科班和強(qiáng)基班的學(xué)生們做了一場關(guān)于“導(dǎo)數(shù)”的講座。講座由鄭州中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心副主任殷成斌主持。

石東洋教授講座現(xiàn)場

       石教授的講座由個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷緩緩展開，并教育同學(xué)們要樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)會(huì)感恩，崇尚科學(xué)，回報(bào)社會(huì)。隨后他由淺入深，一步步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。他先用兩道數(shù)學(xué)例題，讓大家明白了導(dǎo)數(shù)的概念。在講解導(dǎo)數(shù)例題的過程中，石教授始終與學(xué)生積極互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生一題多解，并不時(shí)中英文切換講解。聲情并茂，詼諧幽默的講課方式，讓同學(xué)們體會(huì)到了與大師面對面交流的樂趣。同時(shí)，他還把生活和哲學(xué)融入課堂，指出數(shù)學(xué)的奧妙其實(shí)就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也能讓人學(xué)到人生的道理，還強(qiáng)調(diào)學(xué)好用好數(shù)學(xué)，創(chuàng)造幸福生活。這讓原本枯燥的解題課堂變得鮮活生動(dòng)，也讓學(xué)生們感到趣味十足，又獲益匪淺。整場講座，氛圍感十足，精巧解題處，精妙思維處，精彩金句處，掌聲不斷。

石教授的課堂

教授與學(xué)生交流互動(dòng)

       最后，殷成斌主任對本次講座進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他表示石教授的講座讓大家有理由相信由幸福和快樂組成的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是非負(fù)的，永遠(yuǎn)單調(diào)遞增，但永遠(yuǎn)沒有最大值。他還勉勵(lì)大家在距高考63天的日子里，保持初心如故，那么所有的挫折與煩惱只是一個(gè)常函數(shù)，有限的間斷點(diǎn)并不影響它的積累，就像高考前的辛苦與高考后的喜悅是連續(xù)的。精彩又飽含哲理的總結(jié)贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

學(xué)生發(fā)展中心副主任殷成斌總結(jié)講座

       講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益良多。高三中科一班的衛(wèi)一鳴說“教授的講座干貨滿滿，既幽默又有深意，他讓我對函數(shù)有了更深刻的理解，讓我學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度看待數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)原來也那么有哲理?！敝锌贫嗟馁Z承翰同學(xué)談到：“石教授的講座讓我明白思維能力的重要性，就像樹先結(jié)實(shí)扎根，才能慢慢茁壯成長，只有學(xué)會(huì)思維才叫做真學(xué)習(xí)?！?.....

       本次講座，不僅給學(xué)生在導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)方面提供了新思路，開闊了導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)的大門，也讓學(xué)生感受到了深度思維帶來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的無窮魅力。高考在即，希望同學(xué)們能保持初心，潛心前行，不斷積累，不斷向上。沉潛蓄勢不知倦，六月乘風(fēng)折桂冠。