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          科研興校強根基 課題強教促發(fā)展 ——鄭州中學(xué)初中部舉辦課題結(jié)項培訓(xùn)會

          發(fā)布時間:2023-03-29  瀏覽:531次  作者: 本站編輯

                 為進一步提升教育科研質(zhì)量,促進課題研究的穩(wěn)步推進,鄭州中學(xué)初中部于3月28日下午舉辦了課題結(jié)項培訓(xùn)會,學(xué)校邀請鄭州市教科所綜合研究室主任胡遠明老師對課題結(jié)項進行指導(dǎo)。會議由教科室主任武輝主持,鄭州中學(xué)副校長陳云霞出席會議。

          圖片1:鄭州中學(xué)副校長陳云霞致辭.JPG

          鄭州中學(xué)副校長陳云霞致辭

                 會議首先由副校長陳云霞致辭。她指出科研興校,教學(xué)中的問題即是課題,做課題的目的是通過提煉、總結(jié)、梳理、形成解決這些問題的辦法,希望老師們能提升科研能力,引領(lǐng)學(xué)生成長,助力學(xué)校發(fā)展。

                 隨后,胡遠明主任做了主題為《優(yōu)秀的結(jié)項報告什么樣》的專題講座,講座以“課題結(jié)項應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備”為核心,從“文件閱讀”、“過程性材料的書寫”、“結(jié)項報告的撰寫”等六個方面進行了生動詳細的講解。

                 胡老師結(jié)合數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科實際案例,指出在撰寫結(jié)項報告時要注意研究背景中的問題要具體、主要做法與經(jīng)驗中針對問題的具體做法需明確、研究成效應(yīng)是通過解決問題達到的效果。還從格式、內(nèi)容、表達視角、課例要精選等方面對結(jié)項報告進行了具體的說明。最后胡主任強調(diào)了提交前查重的重要性,并詳細介紹了查重的操作步驟,還為老師們的結(jié)項報告進行了現(xiàn)場診斷,為大家指出問題所在,解決科研中的困惑。

          圖片2:專家講解結(jié)項報告的書寫格式.JPG

          專家講解結(jié)項報告的書寫格式

          圖片3:參會教師聆聽專家講座.JPG

          參會教師聆聽專家講座

          圖片4:課題組教師與專家進行交流.jpg

          課題組教師與專家進行交流

                 “道阻且長,行則將至?!北敬握n題研討活動老師們收獲滿滿,感受到了課題研究的魅力。相信在之后的實踐研究中,老師們將繼續(xù)扎實開展活動,收獲豐碩的研究成果!學(xué)校也將基于課題研究服務(wù)于教育教學(xué)這一出發(fā)點,不斷引領(lǐng)青年教師課題研究之路走向深入,有效的促進教師專業(yè)成長,推動學(xué)校教科研工作更上一層樓!

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