為進一步加強家校協(xié)同育人工作,引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)校、注重家教、營造學(xué)風(fēng),3月12日下午,鄭州中學(xué)國際部舉辦第一屆家長委員會成立儀式,暢通家校溝通渠道,凝聚家校教育合力。儀式由國際部學(xué)生發(fā)展與管理中心主任張文蘭主持,學(xué)校黨委委員、副校長田玉寶出席會議并講話。
活動現(xiàn)場
會議伊始,鄭州中學(xué)PGA教學(xué)中心校長劉欣宣讀國際部家長委員會成員和國際部家長委員會常務(wù)委員名單。宣讀完畢后,角逐家長委員會常務(wù)委員負責(zé)人的家長依次上臺發(fā)表競選演說。他們圍繞個人情況、對家委會的理解、是否有相關(guān)經(jīng)歷、如何開展家委會工作等方面開展。與會家長根據(jù)競選家長的演說情況以無記名投票的方式投出自己寶貴的一票。經(jīng)過評委組核對驗票,最終孫會英、王艷玲兩位家長分別當(dāng)選國外、國內(nèi)升學(xué)方向家委會常務(wù)委員會主任。田玉寶為新當(dāng)選的家委會常務(wù)委員會主任、副主任頒發(fā)聘書。
PGA教學(xué)中心校長劉欣宣讀名單
家長發(fā)表競選演說
頒發(fā)聘書
國際部科教室主任劉高利宣讀《鄭州中學(xué)國際部家長委員會章程》,明確了國際部家委會成立的目的和宗旨、權(quán)利和義務(wù)、組織架構(gòu)和工作事項。新當(dāng)選家委會常務(wù)委員會主任的孫會英、王艷玲兩位家長分別進行履職發(fā)言。孫會英女士首先對各位家長、老師的信任表示感謝,她誠懇地表示,自己將在這個崗位上充分發(fā)揮自己的能力與熱情,積極配合學(xué)校的工作,助力孩子快樂、健康地成長。王艷玲女士對學(xué)校的辦學(xué)理念表示高度認可,她表示,今后將主動承擔(dān)職責(zé),積極協(xié)同社會力量搭建社會共育平臺,讓每個孩子綻放光芒、發(fā)展自我。
國際部科教室主任劉高利宣讀《章程》
孫會英女士履職發(fā)言
王艷玲女士履職發(fā)言
會議最后,副校長田玉寶做總結(jié)講話。他簡要的介紹了鄭州中學(xué)及學(xué)校國際教育發(fā)展情況。他強調(diào),作為河南省示范性高中,國際文憑世界學(xué)校,改革創(chuàng)新、特色辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。多年來,學(xué)校堅持扎根中國大地辦教育,以項目為抓手,推動學(xué)校國際教育的快速開展。國際文憑中學(xué)項目、YFU交換生項目、新加坡政府獎學(xué)金項目、PGA高中國際課程項目、韓國留學(xué)生項目等多元國際課程項目,以小班化教學(xué)為特色,促進了中西教育的融合,結(jié)出了累累碩果。針對家委會工作,他表示,國際部家委會的建立并非一蹴而就,而是以前期持續(xù)的家校溝通為基礎(chǔ),經(jīng)過長時期的醞釀后成立的。隨后,他從國家、學(xué)校和學(xué)生三個維度闡釋家校協(xié)同育人的重要性:健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制,是對習(xí)近平總書記關(guān)于教育和注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述貫徹落實,也是對“堅持育人為本、堅持政府統(tǒng)籌、堅持協(xié)同共育、堅持問題導(dǎo)向”四項工作原則的貫徹落實;學(xué)校全面掌握并向家長及時溝通學(xué)生在校期間表現(xiàn),加強家庭教育指導(dǎo),對于學(xué)校做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)、規(guī)范育人有重要作用;對于學(xué)生而言,此舉也有利于加強思想引領(lǐng)和生涯規(guī)劃,培養(yǎng)更符合社會發(fā)展需求、德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才。
學(xué)校黨委委員、副校長田玉寶作總結(jié)發(fā)言
會后,趁著柳色青青、花草秀麗的大好春光,在工作人員的引領(lǐng)下,家長們參觀校園?!按猴L(fēng)爾來為阿誰,蝴蝶忽然滿芳草?!痹趨⒂^完國際部學(xué)生實踐中心、報告廳、學(xué)生宿舍等場所后,家長們穿越春意盎然的校園,漫步至崇德樓參觀學(xué)校的崇德劇場、圖書館、校史館與心理健康中心。崇德劇場舞臺之廣闊,圖書館藏書之豐富,校史館成績之光輝,心理健康中心功能之齊全,讓家長們連連贊嘆。外文閱覽室舒適的環(huán)境、中德智能制造實驗室先進的設(shè)備,讓家長們?yōu)楹⒆觽儞碛腥绱素S富的資源、多彩的活動、寬廣的平臺而舒心。
家長們參觀校園
參觀校史館
活動最后,與會人員在學(xué)校崇德大道合影留念,國際部家委會成立儀式圓滿落幕。
合影留念
統(tǒng)籌家委會、家長會、家訪等各種家校溝通渠道,建立健全家校共育工作機制,有利于學(xué)校及時了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn),同時促進家長了解學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)教育方法,營造良好的家庭氛圍。今后,鄭州中學(xué)國際部將繼續(xù)促進家校進一步溝通,搭建家校共策共育共享的平臺,攜手并肩,共育繁花開!
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