進(jìn)入十月份以來，封控居家、線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，家人之間的關(guān)愛是這個(gè)特殊時(shí)期彼此溫暖的力量。同時(shí)，居家學(xué)習(xí)也給孩子和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。家長如何理解尊重孩子的需求，建立良好的親子溝通方式？如何把握這個(gè)特殊時(shí)期孩子的心理特征，理性看待孩子的負(fù)面情緒？

　　為了營造溫馨和諧的家庭氛圍，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展，10月22日晚，劉根會(huì)老師為八年級(jí)全體家長帶來了一場既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、又活潑有趣的親子溝通講座，分析疫情期間親子沖突的原因，提出構(gòu)建良好親子關(guān)系的策略，為家長如何有效地進(jìn)行親子溝通答疑解惑，幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，共同助力學(xué)生成長。

家長和孩子一起聆聽講座

　　家庭應(yīng)該是孩子快樂成長的港灣，愉悅溫馨的家庭氣氛對(duì)孩子的心理健康至關(guān)重要。樂觀積極的情緒是形成良好身心狀態(tài)的基礎(chǔ)，尤其是居家學(xué)習(xí)期間，由于學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏的變化，孩子難免會(huì)出現(xiàn)焦慮、敏感、煩躁等情緒反應(yīng)，家長的尊重、傾聽、共情是幫助孩子走出心理困惑的重要法寶。劉根會(huì)老師分析了居家網(wǎng)課給家長帶來的挑戰(zhàn)和困難，提倡家長要關(guān)注孩子的情緒、呵護(hù)孩子的心靈，真正的傾聽、平等的交談，多包容、欣賞、鼓勵(lì)孩子，多幫助、支持、陪伴孩子，讓他們體會(huì)家庭的溫馨、陪伴的幸福，懂得責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和成長的力量。同時(shí)，家長應(yīng)避免和孩子出現(xiàn)對(duì)抗的局面，緩解沖突和矛盾，給與孩子更多的肯定、贊美和認(rèn)同；當(dāng)孩子出現(xiàn)一些負(fù)面情緒時(shí)，家長應(yīng)在孩子身邊耐心傾聽、巧妙化解，留給他一定的時(shí)間空間，讓他充分感受到親情的流動(dòng)、父母的關(guān)愛。

如何正確的愛孩子，是為人父母一生的課題

　　當(dāng)有的家長提出：居家學(xué)習(xí)期間，孩子怎樣高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)？孩子迷上手機(jī)游戲該怎么解決？孩子磨蹭拖拉如何改善，出現(xiàn)叛逆的時(shí)候如何應(yīng)對(duì)？面對(duì)家長們的困惑，劉根會(huì)老師認(rèn)為目標(biāo)是動(dòng)力，關(guān)愛是基石，智慧是方法。他從同學(xué)們?cè)诰€上學(xué)習(xí)中存在的問題出發(fā)，多個(gè)視角分析了應(yīng)對(duì)策略，重點(diǎn)從如何引導(dǎo)孩子高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)、怎樣喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力兩方面，有針對(duì)性地和家長們分享了技能方法。他引導(dǎo)家長樹立正確理念、了解相關(guān)知識(shí)、提高教育能力，用發(fā)展的眼光看待孩子的成長，營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。他建議家長認(rèn)真履行家庭責(zé)任、提升科學(xué)育子能力，同時(shí)，家長要做孩子的知心人、引路人，做好孩子的示范和榜樣，培養(yǎng)孩子的職業(yè)理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，為孩子勾勒美好愿景，科學(xué)有效地制定個(gè)人生涯規(guī)劃，給孩子傳遞努力上進(jìn)、積極正向的信息和能量，孩子眼里有光、心中有夢，才能明白努力行動(dòng)、奮發(fā)學(xué)習(xí)的真諦，從而更好地完成線上教學(xué)的任務(wù)。

家長積極反饋：激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力，助力孩子一生成長

家長和孩子一起進(jìn)步成長1.2

　　攜手凝合力，同心促成長。這次講座，劉老師從情緒管理、心理健康和教育教學(xué)等方面與家長進(jìn)行了全方位的溝通和交流，他結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)際深入淺出、娓娓道來，幽默風(fēng)趣的語言、生動(dòng)鮮活的事例引起了家長們的共鳴。講座的最后，八年級(jí)年級(jí)主任張兆海這樣總結(jié)：央視著名主持人朱迅在她的書中《阿迅》里寫道，當(dāng)我們傷痕累累時(shí)，傷口上會(huì)長出翅膀。面對(duì)疫情，我們自身要堅(jiān)強(qiáng)自信、樂觀平和，學(xué)習(xí)養(yǎng)子之方、修煉育子之道，一起用智慧和心血塑造孩子健全的性格、鑄就孩子優(yōu)良的品格，為孩子健康成長保駕護(hù)航！

家長發(fā)朋友圈為學(xué)校的用心點(diǎn)贊

　　家校攜手共育，靜待花開似錦。教師與家長之間雖然隔著屏幕，卻隔不斷熱情的溝通和真摯的交流。鄭州中學(xué)初中部在居家線上教學(xué)期間積極踐行家校共育理念、努力構(gòu)建家校共育體系，同謀共識(shí)、攜手育人。此次親子溝通專門講座，有方法、有指導(dǎo)、有力量、有溫情，為凝心聚力、助力學(xué)生的健康成長注入了新動(dòng)力。期待每一個(gè)家庭都充滿溫馨與幸福，期待教師、家長共同播撒希望，靜待花開，一路芬芳。