歲暮天寒，風(fēng)凜日暄，為進(jìn)一步落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，普及青少年科學(xué)知識(shí)，鄭州中學(xué)百名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，于1月6日下午奔赴鄭州高新區(qū)科學(xué)大道第二小學(xué)積極參與2020年“中國(guó)流動(dòng)科技館”巡展進(jìn)校園活動(dòng)。

中國(guó)流動(dòng)科技館高新區(qū)站

　　本次參觀活動(dòng)，采用互動(dòng)體驗(yàn)式的科普服務(wù)模式，為學(xué)生營(yíng)造探索科學(xué)的場(chǎng)所，將豐富多彩的互動(dòng)展品與高新科技、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)表演、球幕影院相結(jié)合，參觀學(xué)生以沉浸式體驗(yàn)的方式領(lǐng)略流動(dòng)科技館最新科普資源，近距離感受科學(xué)的魅力！

老師講解聽話的小球原理

　　巡展參觀中，同學(xué)們輾轉(zhuǎn)于各個(gè)體驗(yàn)區(qū)，認(rèn)真聆聽解說(shuō)員老師講解原理。聲光體驗(yàn)、電磁探索、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力展區(qū)、移動(dòng)球幕影院……這些集科學(xué)性、趣味性、互動(dòng)性于一體的體驗(yàn)項(xiàng)目中，同學(xué)們仿佛打開了一扇創(chuàng)新思維的的大門，盡情地感受科技的神奇，體驗(yàn)探索的快樂(lè)，從而對(duì)科學(xué)有更直觀的認(rèn)識(shí)和了解，也更加熱愛(ài)科學(xué)知識(shí)。

老師指導(dǎo)體驗(yàn)滑輪組奧秘

老師帶領(lǐng)體驗(yàn)機(jī)械韻律

 跳舞回形針

 飛鳥入籠

 自己拉自己

　　同學(xué)們帶著感悟和收獲滿載而歸，返途中，同學(xué)們?cè)谛＼嚿嫌嗯d未盡，紛紛暢聊自己印象最深刻的科技實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)對(duì)機(jī)械韻律感悟頗多，有的同學(xué)對(duì)摩斯密碼燈語(yǔ)很感興趣，有的同學(xué)對(duì)雅各布天梯意猶未盡，還有的對(duì)飛鳥入籠的視覺(jué)暫留效果體會(huì)很深刻......

同學(xué)們暢所欲言，分享感悟

　　鄭州中學(xué)百余名師生走進(jìn)流動(dòng)科技館活動(dòng)對(duì)引導(dǎo)學(xué)校廣大學(xué)生樹立科學(xué)思想、掌握科學(xué)方法、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有十分重要的意義。同學(xué)們的這些體驗(yàn)在潛移默化中影響他們的科學(xué)精神，今天的科學(xué)體驗(yàn)已經(jīng)在同學(xué)們心中埋下科學(xué)的種子，日漸萌芽！