9月24日下午，國際部在二樓會議室召開班級文化沙龍活動專題德育論壇，鄭州中學(xué)黨委委員、校長助理田玉寶主持會議。副校長孫桂玲出席了本次會議，并就學(xué)生多元文化意識培養(yǎng)分享了個人感悟。

　　百花齊放，百家爭鳴。會議首先由各班主任做本班班級文化沙龍活動總體構(gòu)想及經(jīng)驗分享。分享中班主任或從內(nèi)容的文化多元性，或從版塊設(shè)置的創(chuàng)新型，或從組織過程的合理性談了自己的德育思考。

高三班主任談學(xué)生收獲

　　高一年級的班級文化沙龍活動包含“愛國主義”、“戲劇文化”、“勵志人物”、“體育競技”、“經(jīng)典欣賞”“走進(jìn)科學(xué)”“班主任論壇”“時事熱點”等版塊。集愛國主義教育、文學(xué)體育、科技百科、視聽盛宴、人生智慧啟迪于一體，拓知識百科，聽動人旋律，感美好生活，評風(fēng)流人物。

高一班級分享

　　高二年級的活動融“電影鑒賞”、“愛國主義教育與傳統(tǒng)文化”、“音樂欣賞”、“熱點新聞透視”、“科學(xué)探索”“人文地理”于一體，涉及文化影評、美劇生活、音樂品味、新聞鑒賞、科學(xué)百科地理遨游等諸多文化領(lǐng)域，可謂“學(xué)在其中，樂在其中，思在其中，成長在其中”。

高二班級分享

　　高三年級堅持形式創(chuàng)新，內(nèi)容融合發(fā)展的原則引領(lǐng)者國際部班級文化沙龍活動的前進(jìn)方向。心系中華、音樂藝術(shù)欣賞、眼聽科學(xué)、名人故事、歐美經(jīng)典、傳統(tǒng)文化、留學(xué)指南等欄目不斷詮釋著年級“育人之路，文化先行”發(fā)展理念。

高三班級分享

　　隨后，田玉寶與大家一同分享了他對班級文化沙龍活動的思考。他認(rèn)為班級文化沙龍活動是國際部深度踐行學(xué)校主體體驗式德育模式的有力嘗試，是學(xué)生自我發(fā)展的重要途徑，是踐行國際部多元文化意識培養(yǎng)的重要舞臺。他要求班主任提高自己的教育認(rèn)知，做好班級文化建設(shè)的頂層設(shè)計，發(fā)揮班集體文化建設(shè)的引領(lǐng)作用。

　　論壇最后，孫桂玲講話。她首先肯定了國際部七年來班級文化沙龍活動的德育成果，她勉勵大家認(rèn)真積累活動好經(jīng)驗，做好德育評價；堅持創(chuàng)新，不斷激發(fā)學(xué)生成長進(jìn)步的動力。

鄭州中學(xué)副校長孫桂玲談活動感悟

　　文化沙龍活動是國際部師生共饗精神領(lǐng)域的饕餮盛宴?；顒拥哪康氖菍ふ乙粭l有效的東西方文化的碰撞、思想交融的德育載體，滿足學(xué)生在思想文化碰撞中的情感宣泄、興趣激發(fā)和個性表達(dá), 彌補課堂教學(xué)知識廣度和學(xué)生個性表達(dá)空間的不足的德育困惑，讓學(xué)生通過活動增進(jìn)文化理解，讓多元文化意識真正地植入學(xué)生心里。作為國際文憑世界學(xué)校，鄭州中學(xué)以“培養(yǎng)世界的中國人”為目標(biāo)，重在培養(yǎng)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型人才。一個全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才是離不開文化的滋養(yǎng)和個性的張揚。作為國際部的德育特色活動，文化沙龍論壇的舉辦對于豐富、完善國際班創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式具有及其重要的意義。