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        2. 鄭州中學(xué)舉行中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師聘任儀式暨院士大講堂活動(dòng)

          發(fā)布時(shí)間:2019-04-09  瀏覽:4970次  作者: 本站編輯

                 一年前,當(dāng)高中生初遇大牛導(dǎo)師,奇妙的化學(xué)反應(yīng)迅速發(fā)生,一年前,當(dāng)名牌中學(xué)牽手頂級(jí)高校,強(qiáng)大的物理磁場開始形成。一年來,奇妙的化學(xué)反應(yīng)是否不斷續(xù)寫神奇,強(qiáng)大的物理磁場下又產(chǎn)生了哪些巨大的“場效應(yīng)”?去年的春日盛會(huì)還歷歷在目,科學(xué)家與基礎(chǔ)教育工作者攜手同行的教育佳話還在流傳。又是一年春好時(shí),喜看細(xì)干柔條已數(shù)尺,千尋棟梁起微因,春風(fēng)化雨,樹木樹人,讓我們見證成長,感受蛻變,共赴春日之約,再續(xù)教育新篇。

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          出席會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)

                 4月9日,料峭倒春寒,擋不住歡聚一堂的熱情與溫暖。鄭州中學(xué)體育館二樓大廳嘉賓云集,北京中科科技創(chuàng)新發(fā)展研究院副院長葛勇,鄭州高新區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局黨委書記、局長田鴻鵬,鄭州中學(xué)黨總支書記、校長高正起,鄭州中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師、學(xué)生,高新區(qū)部分中學(xué)師生、家長代表近千人參加了鄭州中學(xué)2019年度中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師聘任儀式暨院士大講堂活動(dòng)。

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          會(huì)議現(xiàn)場

                 鄭州高新區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局黨委書記、局長田鴻鵬首先致辭。他向來賓介紹了高新區(qū)打造“高品質(zhì)創(chuàng)新型教育”的重要舉措,回顧了鄭州高新區(qū)與北京中科科技創(chuàng)新發(fā)展研究院戰(zhàn)略合作的過程并重點(diǎn)介紹了雙方合作以來,鄭州中學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面取得的突出成績。他表示中國科學(xué)院專家受聘成為鄭州中學(xué)學(xué)生導(dǎo)師一年來,對(duì)推動(dòng)鄭州中學(xué)建設(shè)現(xiàn)代化、國際化新型學(xué)校,對(duì)推動(dòng)高新區(qū)打造“高品質(zhì)創(chuàng)新型”教育強(qiáng)區(qū)都將起到促進(jìn)作用。同時(shí),他寄望鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們在各位導(dǎo)師的指引下,樹立遠(yuǎn)大志向,懷揣報(bào)國夢想,將來投身于祖國的科學(xué)研究事業(yè)當(dāng)中,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)出年輕人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和卓越智慧,成為祖國各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀人才。

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          鄭州高新區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局黨委書記、局長田鴻鵬講話

                 鄭州中學(xué)副校長宋振國在會(huì)上做了題為《探索教育新路徑,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才》的報(bào)告。他從確立培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建課程體系、變革課堂形態(tài)、創(chuàng)新管理制度等方面對(duì)鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了介紹?!懊麕煷笾v堂”、自主招生課程、大學(xué)先修課程、創(chuàng)新大賽課程、國際理解課程等拓展型課程讓優(yōu)秀學(xué)生先人一步接觸更豐富的知識(shí),獲得更優(yōu)良的教育資源;數(shù)學(xué)建模、科幻物理學(xué)、分子結(jié)構(gòu)與模型課程則進(jìn)一步提升了學(xué)生的科學(xué)思維品質(zhì);模聯(lián)課程、中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力課程、演講與口才、項(xiàng)目研究課程、生涯規(guī)劃課程、“中國夢·中國游學(xué)”等豐富多彩的實(shí)踐應(yīng)用型課程則助力學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)?!皢瘟蠽IP管理制”、“精品小班限額制”、“名師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)制”、“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”、“‘小組合作’模塊學(xué)習(xí)制”、“菜單式自主招生學(xué)習(xí)方案”的管理制度則保障了實(shí)驗(yàn)班課程的全面實(shí)施。之后,宋振國副校長還對(duì)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班取得的階段性成果進(jìn)行了匯報(bào)。開班一年半以來,學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)步明顯,學(xué)科競賽成績斐然,在各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)中嶄露頭角,豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)交流活動(dòng)更是得到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程方案,他提出了中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的下一階段重點(diǎn)工作內(nèi)容。他表示:“下一步,我們將大力開展課程整合研究活動(dòng);進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制,充分發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用;進(jìn)一步完善創(chuàng)新課程體系,抓好拓展型課程和實(shí)踐型課程的開發(fā)和實(shí)施工作,切實(shí)提高學(xué)生自主創(chuàng)新精神,研究實(shí)踐能力;加強(qiáng)對(duì)新高考制度、新課程方案和自主招生政策的研究,迎接新高考、貫徹落實(shí)新課程改革的精神?!?/span>

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          鄭州中學(xué)副校長宋振國做《探索教育新路徑,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才》主題報(bào)告

                 接下來,作為雙方合作邁出的關(guān)鍵性一步,22名中科院各學(xué)科領(lǐng)域?qū)<覐奶秫欩i局長和高正起校長手中接過聘書,正式受聘成為2021屆鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師。受聘導(dǎo)師代表葛勇發(fā)言表達(dá)了受聘的喜悅和積極參與合作項(xiàng)目促進(jìn)共同發(fā)展的真誠意愿。

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          田局長為受聘導(dǎo)師頒發(fā)聘書

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          鄭州中學(xué)黨總支書記、校長高正起為受聘導(dǎo)師頒發(fā)聘書

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          導(dǎo)師代表北京中科科技創(chuàng)新發(fā)展研究院副院長葛勇發(fā)言

                 隨后舉行的院士大講堂活動(dòng)則邀請了中國科學(xué)院計(jì)算機(jī)所劉雷與中國科學(xué)院信息工程研究所李佩麗博士作課。劉雷老師本次授課的主題是《探秘深度學(xué)習(xí)》,他為同學(xué)們揭開了了深度學(xué)習(xí)技術(shù)——“人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”的神秘面紗,并帶領(lǐng)大家探秘“深度學(xué)習(xí)”的前世今生,他以“未來智能生活設(shè)想”、“世界首位機(jī)器人公民”、“恐怖殺人蜂”等生動(dòng)的案例介紹了人工智能為我們的生活帶來的影響與改變。李佩麗老師的授課主題是《網(wǎng)絡(luò)安全科普講座》,她將深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)科學(xué)理論與鮮活的生活實(shí)例結(jié)合,深入淺出地講解了網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí),受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。最優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源、最前沿的科技信息,在名師大講堂上由科學(xué)家導(dǎo)師面授親傳,鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們獲得了彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和不同尋常的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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          中國科學(xué)院計(jì)算機(jī)所劉雷研究員做《探秘深度學(xué)習(xí)》的主題講座

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          中國科學(xué)院信息工程研究所李佩麗研究員做《網(wǎng)絡(luò)安全科普講座》

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          學(xué)生專心致志的聽科學(xué)家講座

                 下午,中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們與中科院大咖導(dǎo)師團(tuán)展開了零距離的互動(dòng)。2017級(jí)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班受導(dǎo)學(xué)生向?qū)焻R報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況和奮斗目標(biāo),并就不同學(xué)科的專業(yè)發(fā)展問題和最新科研信息與導(dǎo)師們進(jìn)行了面對(duì)面交流。董尹凱同學(xué)在談到與導(dǎo)師賈云飛一年來的交流情況時(shí)非常動(dòng)情,他回憶說去年下半年遇到了一個(gè)大挫折,賈云飛老師以自身經(jīng)歷悉心開導(dǎo)他,幫助他重拾信心,并點(diǎn)燃他對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究興趣,得遇良師,他深表榮幸。吳朋洋同學(xué)則為鄭州中學(xué)雙導(dǎo)師制點(diǎn)贊,他十分感謝學(xué)校為自己提供這樣一個(gè)好的平臺(tái),讓自己能夠在高中階段就接觸到最前沿的知識(shí)信息,并與學(xué)術(shù)大咖進(jìn)行深入交流互動(dòng),他表示正是在導(dǎo)師陳微微的影響下,他確立了未來的專業(yè)方向——生態(tài)學(xué)研究。交流會(huì)上,2018級(jí)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班受導(dǎo)新生則抓住機(jī)會(huì)向自己的導(dǎo)師請教。王語清晨同學(xué)告訴記者,與導(dǎo)師的交流讓她緊張而興奮,對(duì)學(xué)科高階知識(shí)的渴望、對(duì)導(dǎo)師科研工作的好奇,對(duì)自己人生方向的迷惘,是她與導(dǎo)師交流的主要內(nèi)容。導(dǎo)師團(tuán)在與受導(dǎo)學(xué)生的互動(dòng)過程中,對(duì)學(xué)生予以學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃方面科學(xué)的指導(dǎo)。與導(dǎo)師的面對(duì)面交流,也更好地拉進(jìn)了大牛導(dǎo)師與小學(xué)霸們的距離,激發(fā)了學(xué)生們熱愛科學(xué)探索新知的興趣,更新理念提升自我的渴望。交流會(huì)上,同學(xué)們紛紛表達(dá)了“立志科學(xué),報(bào)效祖國”的心聲。感受先生之風(fēng),聆聽諄諄教誨,讓鄭中學(xué)子的視域和眼界更加開闊,科學(xué)報(bào)國的心志愈發(fā)堅(jiān)定。鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班這一教育創(chuàng)新之舉,讓科研大咖手把手教學(xué)生破解學(xué)科難題,做學(xué)生學(xué)科專業(yè)上的指導(dǎo)者,讓學(xué)術(shù)大牛面對(duì)面與學(xué)生探討科學(xué)問題,做學(xué)生科學(xué)視野上的領(lǐng)航人,讓科學(xué)家成為中學(xué)生的良師益友,給予青年學(xué)子精神上的鼓勵(lì)、思想上的引領(lǐng)。

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          科研大咖手把手教學(xué)生破解學(xué)科難題

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          導(dǎo)師與學(xué)生零距離互動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃

                 “友誼不是偶然的選擇,而是志同道合的結(jié)果”,一年前的初次握手,將合作的藍(lán)圖繪就,一年后的再次握手,續(xù)寫互惠共生的新篇。東風(fēng)浩蕩滿眼春,鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)與發(fā)展在打造高新教育高地、建設(shè)高新教育強(qiáng)區(qū)的今天有著“東風(fēng)第一枝”的特殊內(nèi)涵。隨著雙方合作進(jìn)一步加深,各項(xiàng)創(chuàng)新舉措的一一落實(shí),“鄭州中學(xué)中科科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”這塊牌子將會(huì)更加熠熠生輝光彩奪目,成為高新區(qū)教育改革創(chuàng)新的金字招牌。

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          田局長與受聘導(dǎo)師合影留念

                 “教育,是強(qiáng)國的基石;人才,是創(chuàng)新的動(dòng)力?!庇弥?、用心、用情,創(chuàng)造、創(chuàng)新、變革,鄭州中學(xué)將繼續(xù)探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,聚焦核心素養(yǎng),推進(jìn)教育改革,把春天的期待化為新一年的行動(dòng)。草木蔓發(fā),春山可望,行穩(wěn)致遠(yuǎn),未來可期。


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