高正起

2018年12月28日

各位老師，各位同仁：

大家新年好！

　　時序有替，天道維常。今天，我們又迎來了新的一年。站在2019的門檻上回望2018，我們不禁感慨萬千。2018年，注定是世界和中國歷史都會永遠銘記的一年，世界經(jīng)濟在動蕩中低迷徘徊，中國經(jīng)濟在艱難中逆勢奮進，在世界的矚目和疑慮中，我們迎來了改革開放四十周年，中國用開放的胸襟向世界展示了改革開放的巨大成果。

　　和偉大的祖國一樣，2018年，鄭州中學同樣在克堅克難中書寫了精彩的篇章。教育教學由量到質(zhì)邁上新的高點，體量大，內(nèi)涵深；師生成長由點到面多點開花，發(fā)展好，后勁足；教育教學創(chuàng)新由低端向高端深入邁進，領域?qū)挘晒唷叭珖７堵毠ぶ摇?、“河南省五一勞動獎狀”、“西安交通大學卓越生源基地”的授牌和鄭州市教學創(chuàng)新和德育創(chuàng)新先進單位的再次獲得，無不彰顯出鄭州中學人2018砥礪前行的輝煌成果。

老師們，同志們，凡是過往，皆為序章。面向未來，每一位同志都要思考這樣一個問題，鄭州中學未來改革的發(fā)力點在哪里？我們要用什么樣的觀念來應對未來更大的挑戰(zhàn)？

　　2019年，河南省將迎來新課程改革和新高考、新中考改革的元年，這對我們確立未來改革的方向無疑具有重要的指導意義。觀大局，才能謀大事；明方向，才能成大業(yè)。課程改革進行了一輪又一輪，再次撲面而來的課程改革之所以冠上“新”字，說明了改革的內(nèi)涵和指向發(fā)生了質(zhì)的變化，將徹底由知識本位轉(zhuǎn)向素質(zhì)本位，改革的重點必將聚焦于學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，以引領未來的改革方向。

老師們，核心素養(yǎng)不是新生事物，已經(jīng)提了很多年，但是很多時候，我們是流于言而滯于行，見于文本而忽于實踐。今天，當改革的巨浪迎面而來之時，如果我們還是只做無動于衷的看客，無疑將會被這股巨浪所吞沒。因此，學校今年旗幟鮮明的提出“聚焦核心素養(yǎng)，創(chuàng)建全國文明校園”這一年度發(fā)展主題，作為鄭州中學人2019年的奮斗方向。

　　聚焦核心素養(yǎng)，要求我們首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念。成于事者，必先明于理，沒有觀念的改變，就不可能積極的行動。每一位教師，必須由教師本位轉(zhuǎn)向?qū)W生本位，由知識本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位，讓培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和綜合能力作為我們教育教學的出發(fā)點和歸宿。其次，我們還必須要有突破自我的信心、勇氣和毅力。改革，某種程度上是對自我的否定和揚棄，是對過去道路的修正或重建，惟其如此，才更顯艱難。但是，鄭州中學的發(fā)展史，從來就是一部克堅攻難的改革史，從來就是一部在磨礪中成長的奮進史。惟其艱難，更顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。我相信，以拼搏、進取為精神內(nèi)核的鄭州中學人，必將會在新的改革浪潮面前劈浪而上，揚帆前行！ 

　　老師們，新的一年，我們還要高舉文明之旗，倡文明之風。文明，既是教育的要求，亦是素養(yǎng)的核心。沒有素養(yǎng)全面的學生，打造不出文明的校園；同樣，沒有文明的校園，也培養(yǎng)不出素質(zhì)全面的學生。讓我們凝神聚力，同頻共振，聚焦核心素養(yǎng)，澆灌文明之花，讓文明內(nèi)化于心，外顯于行，成為每一位鄭中人的共同標簽。

　　老師們，同仁們，2018即將合上她最后一頁，屬于鄭州中學的輝煌、屬于每一位鄭中人的輝煌還在眼前。但器大者聲必閎，志高者意必遠，讓我們一同攜手，并肩而行，再一次勇敢的投身到新一輪改革大潮中，用智慧和毅力創(chuàng)造屬于鄭州中學的更大的輝煌！

　　最后，祝各位同仁身體健康，闔家幸福，新年快樂！