說班情學(xué)情，說成績不足

基于班情，謀劃未來

副校長宋振國鼓勵大家再接再厲

　　萬象始更新，人勤春來早。

　　新學(xué)期第一周，鄭州中學(xué)高中部便啟動說班活動。 本著“以班情定學(xué)情，以學(xué)情定教法”原則，2月15日下午，在體育館教師之家進(jìn)行了高三年級說班活動。

　　本次活動由高三年級主任孫春菊主持。本次說班主要由高三一班二班兩個班主任介紹班級培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施。一班班主任老師談到，在高考前的幾個月，老師要關(guān)愛學(xué)生但不溺愛，提醒學(xué)生鍛煉身體，飲食上要注意營養(yǎng)搭配，保證學(xué)生身體健康，精力充沛，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格要求，要求他們做好錯題分析工作，樹立多拿一分的意識，以此來促進(jìn)培優(yōu)工作。二班班主任師提出通過“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”“優(yōu)勢互補(bǔ)”的方式編排座位，建立尖子生的成績跟蹤檔案，加強(qiáng)思想教育，定期召開班級任課教師碰頭會，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系等方式來進(jìn)行培優(yōu)工作。班主任從總體上談了培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施后，各科課任教師針對本學(xué)科踴躍發(fā)言，積極說班。參與說班的教師，既說學(xué)生，又說班級；既說成績，又說問題；既說目標(biāo)，更說措施。班情分析透徹，問題找得準(zhǔn)確，目標(biāo)定位明確，措施制定科學(xué)，為今后達(dá)到教育教學(xué)的高效奠定了良好基礎(chǔ)。整個說班過程嚴(yán)肅而有序，緊張而活潑，井然有序，氣氛熱烈。

　　副校長宋振國全程參與了該活動。宋振國副校長充分肯定了高三在一測中所取得的成績。認(rèn)為高三年級在孫春菊主任帶領(lǐng)下，是一個敢打硬仗，能打勝仗的團(tuán)隊。宋校長強(qiáng)調(diào)，一班二班教師團(tuán)隊年輕化，教師有專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生有核心素養(yǎng)；教師有大胸懷，學(xué)生有清北夢；風(fēng)物長宜放眼量一班、二班的老師們一定要擼起袖子加油干。

　　指向問題的說班活動，分析了成績，更總結(jié)了得失，任課教師進(jìn)行了批評和自我批評，精準(zhǔn)的問題分析，讓大家明確了以后的工作思路，大家表示，一定要緊盯目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差；要苦干巧干，智慧工作。

　　舉行說班活動，是鄭州中學(xué)高中部長期堅持的、行之有效的教學(xué)策略，通過說班活動，老師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗及育人措施，更好地了解班級目標(biāo)學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢，并據(jù)此制定下一步工作計劃，有針對性的把教育教學(xué)特別是培優(yōu)工作做得更加科學(xué)、有效、扎實。