春江水暖寒意猶在，山花爛漫恰四月天。隨著疫情防控形勢(shì)逐漸向好向穩(wěn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的居家線上學(xué)習(xí)，鄭州中學(xué)九年級(jí)700余名學(xué)子即將回到熟悉的校園，開學(xué)復(fù)課，開啟備戰(zhàn)中招新征程。為進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)校安全防范工作，提高教職工的應(yīng)急處置能力，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，4月10日，九年級(jí)復(fù)學(xué)動(dòng)員會(huì)暨第一次復(fù)學(xué)演練活動(dòng)在料峭的春寒、紛飛的細(xì)雨中舉行。

復(fù)學(xué)演練現(xiàn)場(chǎng)

01  前期籌備，周密部署

       疫情之下，絕對(duì)安全是開展教學(xué)的前提。演練前，學(xué)校已多次召開疫情防控工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)每一環(huán)節(jié)都提前進(jìn)行周密的部署、考量、細(xì)化、落實(shí)，防控、備戰(zhàn)、研判、預(yù)案，進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)防控工作，保證工作開展周密細(xì)致，流程步驟高效順暢。在演練前一天，學(xué)校召開了專題培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)疫情防控工作的重要性，對(duì)此次演練應(yīng)急處置流程做出周密的安排部署，制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)案，明確了各位老師的對(duì)應(yīng)任務(wù)，細(xì)化了各環(huán)節(jié)的職責(zé)分工，要求參與應(yīng)急演練的教師熟悉流程，明晰步驟，掌握技能，服務(wù)學(xué)生。

鄭州中學(xué)黨委副書記李文增指導(dǎo)復(fù)學(xué)演練活動(dòng)

02  實(shí)戰(zhàn)演練，守護(hù)校園

       上午8：30，在體育館二樓，九年級(jí)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)暨復(fù)學(xué)動(dòng)員會(huì)正式開始。

復(fù)學(xué)動(dòng)員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

       鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)李蘭進(jìn)行了演練動(dòng)員。她說(shuō)：“在戰(zhàn)疫過(guò)程中，全體九年級(jí)教師不忘初心使命，固守精神家園，恪盡責(zé)任之心，交上了令人滿意的網(wǎng)上授課的答卷，彰顯出良好的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。”教師是傳道授業(yè)解惑者，也是學(xué)生生命的守護(hù)人，她要求大家思想上高度統(tǒng)一、行動(dòng)上整齊劃一、執(zhí)行時(shí)一絲不茍、信念上堅(jiān)定如一，同時(shí)抓好防控和復(fù)學(xué)工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

       “國(guó)有難，操戈披甲；人有危，眾士爭(zhēng)先。豈惜戰(zhàn)斗死，為君掃兇頑。精感石沒(méi)羽，豈云憚險(xiǎn)艱”。會(huì)上，鄭州中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)高正起對(duì)九年級(jí)復(fù)學(xué)工作做了工作要求。他希望大家高度重視防疫工作，不能有半點(diǎn)松懈和麻痹大意。危難見真情，希望九年級(jí)老師在疫情面前顧全大局，始終保持眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的勢(shì)頭和勁頭，臨危擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏，甘于奉獻(xiàn)，積極參與，共克時(shí)艱，以仁愛心和責(zé)任感確保復(fù)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

鄭州中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)高正起講話

       會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)和老師們逐級(jí)簽訂了《疫情防控和復(fù)學(xué)工作責(zé)任承諾書》。

簽訂責(zé)任書

       會(huì)議結(jié)束后，隨著李蘭副校長(zhǎng)宣布各崗位教職工迅速就位，演練開始。在這場(chǎng)全流程、全要素、全方位的演練中，由老師們扮演學(xué)生，全面展現(xiàn)了學(xué)生復(fù)課后的一日常規(guī)生活：如出公寓、進(jìn)班、領(lǐng)餐、晨檢、上課、課間活動(dòng)、接水、如廁、消毒通風(fēng)、打掃衛(wèi)生、午餐、返回生活區(qū)、返校入公寓等。學(xué)校還就應(yīng)對(duì)校內(nèi)外突發(fā)事件、課間學(xué)生管理、錯(cuò)時(shí)如廁、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)、放學(xué)后對(duì)教室進(jìn)行消毒等情況進(jìn)行逐項(xiàng)模擬演練。

模擬入校

測(cè)量體溫

學(xué)生體溫異常，啟動(dòng)應(yīng)急處置程序

模擬行李消毒

模擬上課情景

03  反思總結(jié)，不斷完善

       演練結(jié)束后，李蘭副校長(zhǎng)細(xì)致總結(jié)了本次疫情防控應(yīng)急演練。她認(rèn)為本次演練的流程科學(xué)規(guī)范，環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍，嚴(yán)格按照預(yù)案流程操作，準(zhǔn)備充分，分工明確，責(zé)任到位，平穩(wěn)有序。突發(fā)疫情緊急情況上報(bào)、迅速隔離，留觀學(xué)生心理疏導(dǎo)以及馬上送醫(yī)，體現(xiàn)了疫情防控工作的人性化、規(guī)范化。針對(duì)在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各小組長(zhǎng)要對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化和明確，力求做到把想法變?yōu)樾袆?dòng)，用行動(dòng)保障安全。最后她鼓勵(lì)大家以更堅(jiān)定的信心、更昂揚(yáng)的斗志、更完善的措施，齊心協(xié)力打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)李蘭總結(jié)演練活動(dòng)

       東風(fēng)悄然已至，靜候?qū)W子歸來(lái)。實(shí)戰(zhàn)演練，蓄力復(fù)學(xué)；未雨綢繆，守護(hù)凈土。通過(guò)此次疫情防控復(fù)學(xué)演練活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步明確了九年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)后的入學(xué)、防疫等規(guī)范流程，提高了應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)狀況的應(yīng)急能力，為平穩(wěn)有序、安全順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。