學期初“忙播種”，學期末“忙搶收”。在繁忙的教育教學工作中，如何理清頭緒抓重點，平穩(wěn)完成本學期工作，12月5日下午，鄭州中學高中部召開期末德育階段工作會。會議由高中部政教處主任寧紀生主持。

會議現(xiàn)場

       德育會上，寧紀生宣布了各班的量化管理數(shù)據(jù)，并根據(jù)量化數(shù)據(jù)對各班存在問題進行了深入分析。他希望各班針對不足，采取卓有成效的措施，補足管理中的短板。寧紀生表示，近幾年高中部在教育教學管理上，不斷探索完善基于“數(shù)據(jù)”的質(zhì)量考核體系建設，以“數(shù)據(jù)驅動德育管理”， 讓無形的德育轉化為數(shù)據(jù)說話，讓德育成效顯性化。關于下一階段工作，他特別強調(diào)德育管理方式應創(chuàng)新，每一位德育工作者要提高站位，高標準完成每一項工作，做一名有擔當、有抱負的教育人。

 高中部政教處主任寧紀生做管理分析

       會上，優(yōu)秀班主任代表盧智娟老師以《做學生引路人》為題和大家分享了自己的班級管理經(jīng)驗。盧智娟老師從“思想引領，賦班級一個靈魂”“方法指導，讓學生智慧成長”“研究高考，讓學生跨越成長”“以情動人，筑一份師生情懷”四個方面，結合典型班級管理案例，講述了自己以情化人，智慧育人的獨特的班級管理策略。盧老師臉上洋溢著育人路上收獲的各種“小幸?！?，讓在座的每一位德育工作者深切感受到，只要用心澆灌教育之花，終將結出累累碩果！

盧智娟老師分享班級管理經(jīng)驗

      本次德育工作會既是對前一階段德育管理工作的總結，又是對下一步做好期末德育工作明確了方向。會議的成功舉行為本學期教育教學工作取得豐碩成果奠定了堅實基礎。