小時候，媽媽教我唱“起來！不愿做奴隸的人們……”，她告訴我這是國歌，每個中國人都要唱。后來啊，老師教我唱了很多紅歌，我明白了歌里藏著感人的革命故事，一首紅歌代表著一段崢嶸歲月。而現(xiàn)在，我會唱很多紅歌了，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅是我青春回憶，更是我成長歲月里的精神食糧。

       9月28日晚，鄭州中學(xué)“紅心向黨，青春飛揚”紅歌賽在學(xué)校體育藝術(shù)中心正式拉開帷幕。嘹亮的歌聲，點燃清冷夜色；深情的告白，抒發(fā)時代豪情。

奏唱國歌

       作為中國特色的歌曲，紅歌在每個中國人心中刻下深刻的時代烙印。從小到大，我們唱著紅歌長大，那么紅歌傳唱的意義在哪里呢？鄭州中學(xué)校長助理李文增結(jié)合自己生活經(jīng)歷，深情地說：“在我們生活的那個年代，生活雖然窮困，但是精神卻很富足，這就是紅歌的力量。紅歌有三層作用：追憶不怕困難、舍小家為大家的革命先烈；傳承紅歌里蘊含著的民族精神；激勵自身懷揣夢想、勇敢拼搏。”

鄭州中學(xué)校長助理李文增講話

       追憶崢嶸歲月，致敬革命先烈。

       一首紅歌，就是一段歲月；一首紅歌，就是一個感人的革命故事?！帮L(fēng)在吼！馬在叫！黃河在咆哮！黃河在咆哮！”高一（12）班的同學(xué)們以一曲《保衛(wèi)黃河》唱出了母親河的波瀾壯闊和人民戰(zhàn)士的革命豪情。震撼人心的音符、鏗鏘有力的節(jié)奏、優(yōu)美的舞姿相互交融，為大家呈現(xiàn)出真正的力量美感。豪邁的歌聲將全體師生帶到那個烽火連天的年代，游擊健兒揮著大刀、端著土槍，不畏艱難困苦，在萬山叢中保衛(wèi)母親河、保衛(wèi)全中國的壯麗畫面出現(xiàn)在眼前。

       “夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風(fēng)，若要盼得喲紅軍來　　嶺上開遍喲映山紅?！备咭粐H班的同學(xué)們以一曲《映山紅》唱出了老百姓對紅軍英雄的熱切期盼。優(yōu)美的旋律、深情的演唱觸動了現(xiàn)場觀眾的心扉，撥動了大家的心弦。那個黑暗恐怖的年代，紅軍便是人們心里的唯一的光明和希望。盼望著，盼望著，紅軍的到來定會讓那山嶺開滿美麗的映山紅。

       傳承民族精神，做陽剛有為青年。緬懷革命先烈，彰顯的是鄭中學(xué)子沒有忘記歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感。然而，更重要的是將紅歌里的愛國主義、堅強勇敢、自強不息等民族精神傳承。高一（4）班的同學(xué)們用《中國軍魂》這曲動人的旋律、滿腔的豪情鑄就堅毅軍魂。他們說：“自古就是兵熊熊一個，將熊熊一窩。最重要的是，軍人要有精神，一息尚存，戰(zhàn)斗不息?！避娙说木裢ㄟ^聲音的力量沉淀在心里，感動著你我。

       熱血男兒當(dāng)自強，因為少年強則國強。瞧，高一（3）班的同學(xué)們用吉他、鋼琴和鑼鼓奏出了一曲《少年中國說》。紅色的鑼鼓敲著時代的鼓點，雙手拍出青春的旋律，動聽的歌聲唱出同學(xué)少年的豪情和蓬勃的朝氣。新時代，華夏少年應(yīng)揚意氣，發(fā)憤圖強做陽剛有為青年，這樣才能不負少年時光。

       愛我中華，懷夢致遠，奮勇拼搏。精神需要傳承，人生需要奮斗。我們在傳承紅歌精神的同時，也將這些精神內(nèi)化為自身前行的內(nèi)驅(qū)力。高一（1）班的同學(xué)們用《祖國不會忘記》這激蕩人心的旋律歌頌著和平年代那默默奉獻的人民英雄，訴說著把青春融進祖國山河、為祖國做貢獻的心聲。

       在祖國69華誕到來之際，國科（1）班的同學(xué)們把紅歌里的愛國情化成一句句深情的告白，大聲唱著《我愛你中國》。他們揮動著火紅的國旗，手舉著五彩的鮮花，用“騰飛鄭中”的誓言譜寫青春的奮斗華章。

       國科（1）班的張旭同學(xué)說：“唱紅歌的時候，對祖國的愛在我的心里涌動，情到深處眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?！备咭粐H（1）班陳雨欣同學(xué)說：“唱紅歌的時候，我想起了《戰(zhàn)狼》里軍人在異國救同胞的場景。如果三年后我到異國求學(xué)，離開祖國的那一刻，我肯定會哭得稀里嘩啦?！?/span>

鄭州中學(xué)校長助理田玉寶為優(yōu)秀班集體代表頒獎

鄭州中學(xué)高中部政教處主任寧紀(jì)生為優(yōu)秀指揮頒獎

       一首紅歌撥心弦，一腔熱情貫長天，一片丹心報中華。鄭中學(xué)子用紅色經(jīng)典詮釋了同學(xué)少年對革面先烈的敬意、對祖國的深愛、對青春的理解。我心向黨，青春飛揚。愿同學(xué)們在紅歌中找尋精神養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)和生活中傳承民族精神，做愛國、擔(dān)當(dāng)、陽剛、有為的鄭州中學(xué)人。