參加美育成果展示的老師

合唱演出

曼妙拉丁

學生街舞展示

學校展臺

贈送自己做的胸花

鄭州中學副校長孫桂玲代表學校接受表彰

　　為推動學校美育教育的縱深發(fā)展，展現(xiàn)各學校美育教育教學水平，展示各學校美育教學成果，11月30日，鄭州市學校美育課程建設成果展示會暨美育示范校授牌儀式在鄭州市麗水外國語學校舉行。鄭州中學副校長孫桂玲代表學校參加了鄭州市美育示范學校的授牌表彰。會前來自全市的50多所中小學校在400米標準跑道上進行了形式多樣、內容豐富的展演活動。

　　鄭州中學作為此次美育示范校授牌單位應邀參加了美育課程展演活動。鄭州中學以“培養(yǎng)世界的中國人”為育人目標，以“民族根基、國際情懷、智慧卓越、身心健康”為四個落腳點，以多元校本課程開發(fā)為手段來構建學校的美育教育，把美育教育融入到各學科，為每位學生提供全面發(fā)展的優(yōu)質平臺。

　　展示的每部分內容都是學校歷年來在美育教學中的成果，展覽的每件作品都彰顯著孩子的豐富的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。為了在有限空間和時間中讓更多的師生了解和欣賞到鄭州中學的美育教學成果，真實再現(xiàn)學生成長過程，學校把展演內容整合為三大部分。

　　第一部分的圖文資料分為六大模塊，每個模塊的標題皆含“春”字，意蘊美育的春天綻放在鄭州中學的校園，給校園帶來春的希望、春的生機。第一模塊標題為“若尋芳菲春幾許，姹紫嫣紅滿鄭中”，是對學校概況和美育教學的介紹；題為“妙筆生春色，管弦生天籟”的第二模塊主要介紹體音美學科在美育教學上的教學舉措和教學成果，包括體育舞蹈團、FLY合唱團、聲樂社、管樂團取得的成績，學生美術作品的制作和展出等內容；第三模塊介紹的是語、數(shù)、英、生物等學科如何在教學中貫穿美育這條紅線，“百花娉婷處，共享一室春”體現(xiàn)的就是各學科以“美育”為核心的大融合；第四模塊涵蓋了學校舉行的各種活動：成人儀式、歌詠比賽、自我教育、成童禮、畢業(yè)典禮、社團活動、校園文化藝術節(jié)、春之聲晚會、英語圣誕晚會、征文比賽、演講比賽、辯論會、講座論壇，取名為“美育似春雨，潤物細無聲”體現(xiàn)的就是這樣理念：讓美育教育像春雨一樣，于無聲處潤萬物，于體驗中見成長；第五模塊是美育教學的實踐篇，“大河行”“北京游學”“滬杭游學”這些活動讓學生走出去，用身心體驗美，尋找美，讓學生明白“要知春如許，需向隴上行”；一個美的校園必須是書香校園，在第六模塊“庭中滿芝蘭，馨香春來住”中，介紹的就是“花香共書香，書香更綿長”的鄭州中學讀書活動：“書式生活”的讀書論壇、“偉人伴我成長”家長和學生共同的傾情演繹、隨手可取書來讀的圖書角……六大模塊，文字介紹優(yōu)美凝練，圖片展示繽紛多彩，造型簡潔，制作精美，以“易拉寶”的形式排列在展臺兩側，仿佛伸出的手臂歡迎師生的參觀，又似精美的扇面，演示著鄭州中學師生共同繪制的春的美景。

　　第二部分是實物展示。展臺位于展區(qū)的中心位置，共分為三層：第一層為學生的插花作品，有以向日葵為主的“日色欲盡花含煙”，白色的百合、嫣紅的玫瑰、嬌艷的月季組合的“黃四娘家花滿蹊”，還有栩栩如生的“有鳳來儀”“花好月圓”…… 別具匠心的插花藝術，用花語在和我們交流，讓美好的生活帶著芬芳；第二層為書畫作品，楷書的端莊、行書的矯健自不必說，蘭草之幽、牡丹之貴、江南之沉靜、北國之曠達被畫筆潑灑得淋漓盡致，還有對大師的致敬之作：梵高的《星空》赫然在內，可愛的柯南一本正經地思考……一張張精美的圖畫經過簡潔的裝裱靜靜地安放在畫架上，好像在告訴觀眾，畫者是怎樣的一個熱愛大自然、熱愛生活的少年；第三層為學生手工制作的紙傘：青花瓷的淡雅、彼岸花的神秘、菩提的圣潔被工筆描畫；面具制作也體現(xiàn)出學生的匠心，或黑白對比，或色彩濃烈，一勾一畫都傳神達意，體現(xiàn)作者的用心良苦，每一個作品都是一個孩子童年印在心靈深處的天使，用各種形式和畫材把它呈現(xiàn)出來，瞬間讓人們感受到畫面中的洋溢著的歡樂。

　　展臺之上，懸掛著用木材、竹片、紙板、塑料制作的鳥巢，華麗的紫色，樸實的原木色、貼近自然的綠色，是學生不同審美的體現(xiàn)；圓形、方形、房屋造型，是學生不同構思的結果；更令人贊嘆的是鳥巢中鋪以稻草枯枝，有玲瓏小鳥跳躍其上，雖是模型但其展翅欲飛之狀、張口似歌之態(tài)活靈活現(xiàn)，更添生機與意趣。這些曾經在校園里各種樹上掛過、鳥兒飛過、住過，孩子們仰頭就能看到的自己做的小鳥的家，在這里感動了更多的人們，讓愛心在默默中傳遞。

　　最能體現(xiàn)這次美育成果展示的匠心之作是位于展臺左側的名為“美麗中國”模型。它以中國地形為藍圖模板，上以花泥為基礎，美麗的花兒盛開其上，我們的祖國從南到北從東到西無處不芬芳，無處不美麗，無處不多彩！讓人聯(lián)想到北國的白樺，南國的芭蕉，長江的白帆，黃河的歌謠，讓人倍增一種自豪之感，更添熱愛之情！

孩子們慧心巧手創(chuàng)作的作品讓欣賞的人們贊不絕口，駐步留戀。鄭州市教育局長李陶然一行饒有興致地走到鄭州中學展區(qū)，學生志愿者為李局長戴上社團課中學習制作的禮花，局長欣慰地連連點頭。

　　如果說靜態(tài)的展示給大家?guī)砹艘曈X愉悅和美的體驗，那么更為精彩的第三部分的動態(tài)展示則體現(xiàn)出了鄭州中學美育成果帶給人們的震撼。

　　Fly合唱團的隊員一屆又一屆的畢業(yè)，一屆又一屆的招新，變換的是不同名字的孩子，不變的是Fly的宗旨——讓每個愛音樂的孩子快樂的歌唱，讓每一次歌唱都體現(xiàn)出團隊的力量！在付越老師的電子琴、唐樂樂老師的手風琴、孩子手中的非洲鼓的伴奏下，合唱團的團員吟唱著《平凡之路》，聲音清揚，感情細膩；體育舞蹈班的學生舞出了拉丁的熱情、牛仔的歡快，特別是街舞的出現(xiàn)引起了狂歡，斗舞的形式吸引了眾多觀眾，操場上的老師、學生和志愿者聽到富有節(jié)奏感的舞曲，尋著聲音而來，一時之間別的展區(qū)似乎都被清空，而鄭州中學展區(qū)前人潮匯集，摩肩接踵，當看到穿著樸實的迷彩服的中學生，用舒展的動作，靈動的身姿，演繹著一段段完美的故事，都被深深地打動了，體會到了什么是“翩若驚鴻，婉若游龍”——舞蹈原來可以這么美，舞蹈原來可以讓一個孩子那么自信，舞蹈原來能讓觀者的心情這樣地跳動起來！孩子們富有表現(xiàn)力的表演贏得陣陣掌聲，此時，鄭州中學的孩子們成了美的創(chuàng)造者、展示者、詮釋者！連其他學校的老師都不得不佩服地說：“鄭州中學真行！”

　　已經到了撤展的時間了，鄭州中學的展區(qū)還圍滿了人，孩子們的表演還意猶未盡。美的事物帶給人們比想象中更多的美好。這精彩的展示，被盤旋在空中的無人攝像機記載了下來，在所有目睹此情此景的師生心中鐫刻了下來?！班嵵輲埫烙痉秾W校”的金字招牌在冬日的陽光下煜煜生輝，標志著鄭州中學在美育教育上新的飛躍，展示著鄭州中學在美育教學成果上的又一碩果！