“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面?!痹诖蠹业钠诖校嵵葜袑W(xué)國際部定于11月19日晚舉行的第五屆班級文化建設(shè)評比活動如期而至。走進(jìn)國際部任何一間教室,你會發(fā)現(xiàn),每間教室創(chuàng)意不斷、精彩紛呈。一磚一瓦在學(xué)生的畫筆下富有了生命和靈魂,一墻一角在學(xué)生的裝飾下傳遞著夢想和力量。
前情提要
本次評比活動聚焦于班級文化的傳承與創(chuàng)新,國際部三個年級七個班全部參加,活動內(nèi)容由班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)評比、班級文化布置評比、每日文化沙龍評比、班級文化制度評比和亮點(diǎn)分享等五個部分組成。評審團(tuán)人數(shù)龐大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師及學(xué)生代表共計21人。所有的布置,班主任提供整體思路,具體的工作全都交給學(xué)生來做。下面,趕快跟著小編一起去看看活動中的亮點(diǎn)吧。
亮點(diǎn)連連看
高一中美1班:承傳統(tǒng)文化之厚重,汲外來文化之精粹
走進(jìn)中美1班,濃濃的文化氣息撲面而來。墻上掛著“任爾東西南北風(fēng),前千磨萬擊還堅勁”水彩畫青竹,黑板報上繪著“三九嚴(yán)寒何懼?一片丹心向陽開”水墨畫紅梅,方正的磚塊上彩繪著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的粉蓮,這無不彰顯出中美1班以君子品格堅守文化之根的自信。四周懸掛的世界名校旗幟,用英文寫就的班訓(xùn),展示的是學(xué)子們望大洋彼岸夢想、踏追夢里程的決心。聽,他們說:“我們要以君子之品格、堅韌不拔之精神、開放包容之態(tài)度在世界的大舞臺上展現(xiàn)鄭中人的精彩,做世界的中國人?!?/span>
高一中美2班:仰望星空,腳踏實地
進(jìn)入中美2班,映入眼簾的那色彩鮮明的仰望星空圖和五彩繽紛的印記墻。畫里小女孩對星空的仰望正是現(xiàn)實中學(xué)子們對夢想的追求,那紅色的冉冉升起太陽代表著正在成長的學(xué)子們,他們說:“等我們長大之時,當(dāng)我們走向世界之際,我們要給人們光芒和溫暖?!庇∮泬τ扇?7個同學(xué)的手印和腳印組成,這一個個印記是中美2班同學(xué)們對自己未來的約定,承諾自己會一步一個腳印、踏踏實實做每一件事,承諾三年后給自己和父母一張張offer。
高一中加班:不忘初心,行走在路上
走進(jìn)中加班,吸引你的或許是黑板報上的中國地圖、加拿大地圖、世界地圖,或許是墻上粘貼的精致剪紙,或許是角樓里雅致的書架,亦或是屋頂懸掛著的飛機(jī)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴間折射的是同學(xué)們凝聚在一起的力量,表現(xiàn)的是學(xué)生無盡的潛力和才華,展示的每個付出的瞬間。中加班班主任說:“職業(yè)的幸福并不是簡單的培養(yǎng)了多少學(xué)霸,而是有幸參與、見證每個孩子的成長。當(dāng)你們嶄露頭角、不斷進(jìn)步,當(dāng)你們侃侃而談、大放異彩,言語無法表達(dá)的驕傲與感動。今天的你們辛苦了,未來的你們會更加優(yōu)秀。在奮斗的路上,在拼搏的路上,在追夢的路上,無論有多少困難,我們將一起攜手前進(jìn)?!?/span>
國二1班:dream high school
當(dāng)評委們推開掛著門牌的國二1班教室時,教室里黑漆漆的一片,正當(dāng)大家疑惑時,主持人身穿魔法衣,手拿魔法棒,走上講臺,點(diǎn)亮燈火,國二1班的文化魔法拉開序幕。雅致的書架,溫馨的照片墻,夢幻般的板報,彰顯的是國二2班同學(xué)們的獨(dú)特創(chuàng)意以及對霍格沃茲魔法的鐘愛。黑板下面貼著一幅畫,黑色的壁爐里熊熊的大火燃燒著,這寓意著1班同學(xué)們心中濃烈的奮斗熱情;壁爐上一的封封信箋代表著同學(xué)們經(jīng)過三年奮斗后獲得的一封封錄取通知書。他們豪情的說:“即使來的路上一無所有,但是我們最終會滿載而歸。青春韶華,你我互勵。世界前50的學(xué)校,we are coming!”
國二2班:你們是我最好的青春
國二2班的教室里處處洋溢著青春的風(fēng)采。同學(xué)們用童話風(fēng)格視頻為我們講述了國二班的故事,勾起大家青春。32位同學(xué)是森林里32只可愛兔子,突然間兔兔們祥和的生活被打敗,一個名叫托福TOEFL的惡魔闖入森林,于是這32只兔子開始了守衛(wèi)家園,打敗托福惡魔的斗爭。在打怪的過程中,他們也有豐富多彩的生活,一張張照片、一件件作品、一次次活動留存的便是他們最純的情誼。他們大聲宣告:“你們是我最好的青春,在最美的年紀(jì)相遇是我們每個人的幸運(yùn),不求前途似錦,只愿:若知四海皆兄弟,何處相逢非故人。”別出心裁的設(shè)計、濃濃的情誼也打動了在場的評委們。
國三1班:龍非池中物,成雷欲上天
剛踏入國三1班,便被屋頂和黑板上畫的英武巨龍吸引。巨龍昂首發(fā)出長嘯,尾巴直指穹頂。中國龍象征著磅礴的氣勢和無限的力量,將龍的尾巴延伸到天花板是因為固有的領(lǐng)域無法限制龍的身姿,這正如方方框框不能限制人活躍的思維和個性一樣,這與鄭州中學(xué)張揚(yáng)個性的教育理念相契合。國三1班學(xué)生激情地講解道:“對于即將畢業(yè)的高三學(xué)子來說,我們即將走向世界,面對茫茫云海,作為龍的傳人,我們應(yīng)不畏艱難險阻,勇于接受新的挑戰(zhàn),承雷上天,看更廣闊的世界,做最好的自己,做世界的中國人!”龍左邊那用漢簡寫就的詞,再次震撼評委的心,原來是國三1班孫伊琳同學(xué)創(chuàng)作的《定風(fēng)波》:
“十年寒窗辛與苦,愿披流光作錦衣??煽蔼q為三尺鯉,怎奈,金鱗豈能池中嬉。鮮衣怒馬少年時,志滿,孤勇一腔凌天地。一朝生翼化應(yīng)龍,乍起,翻云覆雨乘雷去?!笔旰暗男量?,只為等待化為應(yīng)龍,乘雷直上九霄。
國三2班:為夢想揚(yáng)帆起航
四周墻壁上貼著毛筆寫就的詩句,白色的宣紙和黑色的文字相輝映,“厚德載物”、“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”展現(xiàn)的是同學(xué)們內(nèi)心的文化素養(yǎng)以及對中國文化的堅守。黑板報白色的帆船在藍(lán)色的大海上航行象征著國三二班的同學(xué)們?yōu)閴粝霌P(yáng)帆起航的奮斗姿態(tài)。最為精彩的要數(shù)同學(xué)們最后的創(chuàng)意rap,輕快的節(jié)奏,動人的旋律,敲擊著眾人的心靈,將在場的氣氛推向高潮。他們唱道:“背上我的行囊,經(jīng)歷過沮喪,我變得更強(qiáng)。不會忘記出發(fā)時的那一個擁抱,只希望到最后我是鄭中的驕傲?!笔潞螅嘀魅蚊缦牧旨拥卣f:“我已經(jīng)無法用語言來形容學(xué)生們帶給我的震撼和感動,優(yōu)秀的你們必定有美好的前程!”
活動結(jié)束后,鄭州中學(xué)副校長孫桂玲圍繞“成長”、“創(chuàng)意”、“完美”六個字點(diǎn)評了各班表現(xiàn)。高一中加班班主任秦豫晉微信朋友圈留言說:“這是第五次參加班級文化建設(shè)評比了,最初只是展現(xiàn)班級特色的活動,現(xiàn)如今成為培養(yǎng)、挖掘人才的最好的舞臺。一次次的震撼,一次次的感動,一次次的驚喜,一次次被學(xué)生的才華和能力所折服。”
鄭州中學(xué)校長助理、國際部政教處主任田玉寶表示,本次班級文化建設(shè)評比活動培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力與動手能力,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,對于各班加速形成了良好的班風(fēng)和富有特色的班級文化,推動了鄭州中學(xué)國際部學(xué)生自我教育的深度發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。
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