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        2. 學(xué)科實(shí)踐拓視野 知行合一向未來(lái)——鄭州中學(xué)高中部舉行研學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

          發(fā)布時(shí)間:2024-09-15  瀏覽:477次  作者: 本站編輯

            思者無(wú)域,行者無(wú)疆;思行并舉,然后有得。9月12日晚,鄭州中學(xué)高中部研學(xué)成果匯報(bào)會(huì)在崇德劇場(chǎng)隆重舉行,本次匯報(bào)會(huì)匯集了來(lái)自2023級(jí)學(xué)子的193份研學(xué)作品,其內(nèi)容覆蓋了5個(gè)研學(xué)方向,橫跨6個(gè)學(xué)科,如實(shí)展示了同學(xué)們的研學(xué)經(jīng)歷與感悟。鄭州中學(xué)黨委委員、工會(huì)主席寧紀(jì)生,鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王靜等校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科主任、家長(zhǎng)代表、高二年級(jí)全體學(xué)生等參加了會(huì)議。

          圖 1:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).jpg

          活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

            活動(dòng)伊始,鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王靜致辭。王校長(zhǎng)介紹了研學(xué)活動(dòng)的意義和目的,強(qiáng)調(diào)了本次研學(xué)活動(dòng)立足于五育并舉、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的教育方針,以拓寬學(xué)生的視野、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為指向,以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合為目標(biāo),取得了顯著的教育成效,希望本次匯報(bào)會(huì)能為同學(xué)們搭建拓寬視野、碰撞火花的平臺(tái),讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞,學(xué)有所獲。

          圖2:鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王靜開(kāi)幕致辭 (2).jpg

          鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王靜致辭

            研學(xué)之旅,路行萬(wàn)里。匯報(bào)環(huán)節(jié),8位小組代表依次展示研學(xué)成果。同學(xué)們用生動(dòng)的圖片、精彩的視頻和詳盡的講解展示了他們?cè)谘袑W(xué)過(guò)程中的見(jiàn)聞:有人帶大家走近鳴沙山月牙泉探尋地質(zhì)的秘密,有人妙趣橫生地鏈接生物、化學(xué)學(xué)科知識(shí)向同學(xué)們講解了熊貓“粑粑”為何能夠造紙的特殊課題,有人帶同學(xué)們?nèi)骖I(lǐng)略了中藥文化的博大精深,有人詳述了扎染這一蘊(yùn)含豐富歷史與藝術(shù)價(jià)值的古老技藝,有人以成都美食為例暢談了飲食文化的無(wú)窮魅力······在這里,歷史、文化、民俗、美食、人文匯聚成一場(chǎng)精神盛宴,勾勒了民族文化的厚重,點(diǎn)燃了文化自信的火種。

          圖3:成果匯報(bào).jpg

          研學(xué)成果匯報(bào)

            品地域之美食,嘆大家之絕藝,讀歷史之寄語(yǔ),思古人之邂遇。高二10班的張子?jì)雇瑢W(xué)以文科生特有的感性與情懷,為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于莫高窟的震撼人心的報(bào)告。隨著如泣如訴的背景音樂(lè)的響起,張子?jì)雇瑢W(xué)用自己深情的話(huà)語(yǔ),動(dòng)人的解說(shuō)向觀(guān)眾們娓娓道來(lái)了莫高窟的離殤與守護(hù),臺(tái)下的觀(guān)眾莫不淚光瑩瑩;高二清北班的張彥宇同學(xué)則以題為《追尋前年飛天夢(mèng),問(wèn)道東風(fēng)航天城》的匯報(bào)將觀(guān)眾的思緒引入到無(wú)邊的蒼穹,那些關(guān)于飛天的遙遠(yuǎn)想象和無(wú)盡嘗試,那些探索未知、崇尚科學(xué)、敢于創(chuàng)造的中國(guó)航天精神,那些在教科書(shū)上以文字和圖畫(huà)呈現(xiàn)的歷史與變遷,此刻具象而深遠(yuǎn),給同學(xué)們帶來(lái)深深震撼。亦古亦今間,同學(xué)們追溯民族文化的根脈,體悟百年滄桑的歷程,篤定不負(fù)盛世的擔(dān)當(dāng)。

          圖5:研學(xué)成果.jpg

          研學(xué)成果

            匯報(bào)結(jié)束后,鄭州中學(xué)高中部教師發(fā)展處主任徐利霞對(duì)同學(xué)們的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她稱(chēng)贊同學(xué)們?cè)趨R報(bào)中能以小見(jiàn)大,深入研究,分工合作,凝聚智慧,展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和精益求精的鉆研精神,隨后她就具體情況提出了改進(jìn)建議,給同學(xué)們以深深啟發(fā)。

          圖11:鄭州中學(xué)高中部教科室主任徐利霞點(diǎn)評(píng) (2).jpg

          鄭州中學(xué)高中部教師發(fā)展處主任徐利霞點(diǎn)評(píng)

            活動(dòng)最后一項(xiàng),由與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為研學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎(jiǎng)。此次表彰將激勵(lì)同學(xué)們更加積極地參加研學(xué)活動(dòng),不斷擴(kuò)展視野,提升自己的綜合素質(zhì)。

          圖12:鄭州中學(xué)黨委委員、工會(huì)主席寧紀(jì)生為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng) (2).jpg

          鄭州中學(xué)黨委委員、工會(huì)主席寧紀(jì)生為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

            行萬(wàn)里路,見(jiàn)世間繁華人生百態(tài);讀萬(wàn)卷書(shū),識(shí)歷史縱橫上下千年。鄭州中學(xué)以“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”為育人之宗,把升學(xué)教育和素質(zhì)教育完美結(jié)合,重視學(xué)生非智力因素潛能的開(kāi)發(fā),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),讓每一個(gè)走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生的才華都得以發(fā)現(xiàn)。未來(lái),學(xué)校將基于“百校百企共育英才工程”,攜手校內(nèi)外資源,創(chuàng)設(shè)行走的課堂,為學(xué)生提供更多、更廣闊的實(shí)踐平臺(tái),增進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中探尋、在總結(jié)中收獲、在升華中感悟的能力,培養(yǎng)更多擁有開(kāi)闊胸襟、積極心態(tài)、健康體魄和智慧頭腦的鄭中少年!讓他們把青春華章書(shū)寫(xiě)在祖國(guó)大地上!

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