為了更好地發(fā)揮干部外出學習的實效性和輻射帶動作用，實現(xiàn)學習成果共享，優(yōu)化教育教學管理，4月16日下午，鄭州中學在紅梅街校區(qū)國際部一樓報告廳召開干部學習交流分享會。黨委書記高正起，黨委副書記、校長李蘭攜學校黨政領導班子成員參加會議。

活動現(xiàn)場

       篤學慎思，力行致遠。黨委委員、副校長王靜從“河大之學，學之有成”“河大之思，思之愈深”和“河大之行，行之彌堅”三個方面分享了自己參加“河南省萬名中小學校長培訓班”的心得體會。她介紹了自己在閱讀經典著作、聆聽專家講座的過程中不斷深入思考的學習經驗，并表示要爭做新時代具有教育家精神的執(zhí)著踐行者，做校園安全的堅定守護者，做基礎教育高質量發(fā)展的先行者。

黨委委員、副校長王靜分享

       勤學善思，學無止境。黨委委員、副校長韓穎在“河南省萬名中小學校長培訓班”的脫產學習中，讀名著、學名家，獲得了閱讀的沉淀和思想的洗禮。她圍繞思想收獲、方法提升、實踐策略三個方面探討了教育工作的理念內涵和實踐路徑。她表示將以教育家精神為指引，直面教育的變革和挑戰(zhàn)，成熟思考，不懈探索，堅定追求，把學習成果轉化為思想自信和行動自覺。

黨委委員、副校長韓穎分享

       學有所思，行之所向。副校長陳云霞從學校文化浸潤化、育人行為精細化和教導制度體系化三個方面，分享了自己在成都七中跟崗培訓中收獲的教育感悟。她提到沒有一勞永逸的工作，要用改革的思路去解決改革產生的問題，持續(xù)發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓好的經驗規(guī)范化、系統(tǒng)化，形成規(guī)章制度，并時時跟進、督導、反饋，以促成學科整體發(fā)展、教師共同進步的良好生態(tài)。

副校長陳云霞分享

       隨后，黨委副書記、校長李蘭就開學以來工作進行點評，她提出三點工作建議，一是科學賦能，健全扁平化管理機制；二是明確流程，完善工作標準；三是強化學習，創(chuàng)新工作內容。她分享了日常工作中的管理智慧，“宏偉的教育目標都要落在細處、落在實處，落在常態(tài)化”，李校長語重心長的說，“要做到重點工作常態(tài)做，常態(tài)工作創(chuàng)新做。常態(tài)做要靠機制，創(chuàng)新做要靠學習”。隨后，她以集體備課和生涯規(guī)劃為例和大家探討了創(chuàng)新工作模式，明確工作標準，建立反饋機制，形成管理閉環(huán)的策略路徑。她認為把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好，就是不平凡。只有加強學習、科學管理、主動擔當，才能夠與時代共舞，才能夠在颶風眼中舞出鄭州中學的風采。

黨委副書記、校長李蘭點評

       最后，黨委書記高正起發(fā)表總結講話。高書記就這次干部的交流分享，高屋建瓴地指明學校和教師的發(fā)展方向。他首先強調“理念更新自我，學習創(chuàng)造未來”，只有不斷學習，不斷思考，不斷成長，不斷輸入“源頭活水”，才能在科學從教、創(chuàng)造未來的路上行穩(wěn)致遠。其次，注重學以致用，思想有了理論武裝，更要落腳到實踐上，要以十六字工作位方針為引領突出繼承創(chuàng)新，豐富發(fā)展，“各級領導要腳踏實地，率先垂范，以身作則，提高自身的非行政影響力，用正確的世界觀、方法論制定科學管理、科學從教的策略”；第三，工作應以問題為導向，重點解決關系學校教育教學發(fā)展的關鍵問題，他以集體備課精細化管理，提高課堂質量效率和作業(yè)管理為例分享了名校的先進經驗。他深切寄語各級領導和各位老師，道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。要用科學的理論指導我們的教育、管理我們的時間，為鄭州中學的三次創(chuàng)業(yè)做出大家應有的貢獻。

黨委書記高正起總結講話

       深耕教育教學之壤，共育繁茂葳蕤之林。本次交流會搭建了經驗分享的平臺，青年干部們在活動中收獲了寶貴經驗，獲得了教育啟發(fā)，紛紛表示要以優(yōu)秀的教育思想和教學實踐為指引，不斷學習，科學實干，奮力譜寫鄭州中學高質量發(fā)展的出彩篇章。