知深則行達(dá)，研深則知妙。在這個(gè)春意盎然的日子里，為了進(jìn)一步推動(dòng)鄭州中學(xué)初中部英語(yǔ)特色課程建設(shè)，提升英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，4月8日，鄭州中學(xué)初中部開展了主題為“中國(guó)外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新研究成果分享——中學(xué)英語(yǔ)中的章節(jié)書教學(xué)理論與實(shí)踐”的研討活動(dòng)，這次交流特邀“中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐創(chuàng)新研究”課題組專家魏令查教授蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　活動(dòng)從精彩的教學(xué)匯報(bào)課開始。陳語(yǔ)欣老師以典范英語(yǔ)故事Purple Planet為教學(xué)內(nèi)容，通過對(duì)故事情節(jié)的分析與梳理，幫助學(xué)生把握整體故事，同時(shí)兼顧對(duì)人物性格和文本主題的探索，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，將對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿課堂全程。王丹老師帶來的典范英語(yǔ)課Jellyfish  Shoes為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，把英語(yǔ)知識(shí)融合在學(xué)生感興趣的活動(dòng)中進(jìn)行，以師生問答、角色扮演、戲劇化朗讀等靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解文本內(nèi)容并進(jìn)行深度思考，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)。

陳老師展示課例

王老師展示課例

　　接下來，魏教授對(duì)兩位教師的授課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他首先從知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和素養(yǎng)提升三個(gè)維度肯定了老師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并分別就兩人的課程內(nèi)容重構(gòu)、梯度目標(biāo)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)予以贊許。隨后，魏教授立足于“一堂好課”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提出了實(shí)施分層作業(yè)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)把控難度和效度的有效建議。

　　之后，魏教授從理論與實(shí)踐兩個(gè)角度出發(fā)和大家做了深入分享。理論上，他強(qiáng)調(diào)閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)指向的不僅是信息提取的能力，更是架構(gòu)知識(shí)、批判思維和正確判斷的能力，因而，老師們應(yīng)聚焦閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生的閱讀能力和閱讀品格。實(shí)踐中，他結(jié)合Princess Pip’s Holiday這一課，示范指導(dǎo)了整體教學(xué)、支架式教學(xué)、戲劇化朗讀三種教學(xué)方法在教學(xué)各環(huán)節(jié)中的具體運(yùn)用。魏教授的精彩報(bào)告拓寬了教師們的教學(xué)思路，提供了實(shí)用的教學(xué)策略，激發(fā)了教師們的參與熱情，大家積極研討，氣氛熱烈，成果斐然。

魏令查教授作專題報(bào)告

　　博學(xué)而不窮，篤行而不倦。本次教研活動(dòng)不僅讓老師們對(duì)典范英語(yǔ)教學(xué)和整本書閱讀有了更深入的思考，也為更好地落實(shí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)培育提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。鄭州中學(xué)初中部將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英語(yǔ)教育專家的交流與合作，在實(shí)踐中不斷反思，在反思中不斷前行，不斷提升教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。