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        2. 授牌勉宏志,攜手育人才 ——中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)授予鄭州中學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號(hào)

          發(fā)布時(shí)間:2024-01-30  瀏覽:1156次  作者: 本站編輯

                 1月29日下午,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地授牌儀式暨名師大講堂講座在鄭州中學(xué)紅梅街校區(qū)崇德劇場(chǎng)舉行。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院副院侯松波長(zhǎng)、理學(xué)院化學(xué)系教授劉霞、工學(xué)院副教授蘇文浩出席授牌儀式并進(jìn)行了專場(chǎng)報(bào)告與招生宣傳。鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)王靜出席了授牌儀式。儀式由高中部拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心主任盧智娟主持。

                 盧主任首先代表鄭州中學(xué)全體師生,向遠(yuǎn)道而來蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎,并介紹了鄭州中學(xué)的辦學(xué)特色、育人模式及近年來取得的成績(jī)。儀式第一項(xiàng)是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)為鄭州中學(xué)授牌,授與鄭州中學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”的光榮稱號(hào),這是對(duì)鄭州中學(xué)教育教學(xué)工作的充分肯定、信任和支持。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓共同見證了這一時(shí)刻并合影留念。盧主任表示,期望兩校能以此次“優(yōu)質(zhì)生源基地”授牌為契機(jī),加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才的合作與交流,為社會(huì)培育更多綜合性優(yōu)秀人才。

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          優(yōu)質(zhì)生源基地授牌儀式現(xiàn)場(chǎng)

                 隨后 ,蘇文浩副教授為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)別開生面的精彩講座《智能農(nóng)業(yè)機(jī)器人》。蘇教授,主要從事農(nóng)業(yè)智能裝備相關(guān)的教學(xué)科研工作,也是國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新港建設(shè)指揮部規(guī)劃建設(shè)部副部長(zhǎng),北京市平谷區(qū)科學(xué)技術(shù)和工業(yè)信息化局總工程師。蘇教授首先介紹了技術(shù)革命催生農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的變革,中國(guó)農(nóng)大目前在從事的農(nóng)業(yè)研究,以及與農(nóng)業(yè)發(fā)展密切的智能農(nóng)機(jī)裝備的發(fā)展現(xiàn)狀,并著重講述了人工智能技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用,旨在引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) “育天下之英才,解民生之多艱” 的育人理念。現(xiàn)代化的科研設(shè)備,生動(dòng)有趣的研究?jī)?nèi)容,求真務(wù)實(shí)的育人理念,使得同學(xué)們聽的津津有味,掌聲不斷。

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          蘇文浩副教授的精彩報(bào)告

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          學(xué)生認(rèn)真聆聽講座

                 在招生宣講環(huán)節(jié),劉霞教授詳細(xì)地介紹了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史背景、辦學(xué)實(shí)力、科研及專業(yè)優(yōu)勢(shì)、校園文化生活、招生政策等,多方面多角度地展示了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)悠久的辦學(xué)底蘊(yùn)、硬核的學(xué)術(shù)教學(xué)能力以及多元的就業(yè)深造路徑,向同學(xué)們展現(xiàn)了一個(gè)想象不到的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。這激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的濃厚興趣,隨著農(nóng)大提問問題贈(zèng)送明信片的活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)的問答環(huán)節(jié)激烈而精彩,同學(xué)們紛紛提出了關(guān)于報(bào)考條件、專業(yè)選擇、就業(yè)前景、農(nóng)業(yè)智能化等各方面的問題。

          招生宣講環(huán)節(jié)

          現(xiàn)場(chǎng)激烈的問答環(huán)節(jié)

          現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送明信片

                 會(huì)后,高二四班的謝均昊同學(xué)表示“這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人工智能技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,以及我國(guó)農(nóng)業(yè)廣闊的發(fā)展前景,也讓我明白了農(nóng)業(yè)對(duì)于國(guó)家的重要意義以及個(gè)人所擔(dān)當(dāng)?shù)摹刈〖t線’發(fā)展農(nóng)業(yè)的重任。” 

                 建立優(yōu)質(zhì)生源基地,是優(yōu)化人才輸送和選拔機(jī)制的有效舉措,也是鄭州中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的里程碑。此次授牌儀式為鄭州中學(xué)的學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)了更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái),學(xué)校也將以此為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)與高校之間的交流合作,以踔厲奮發(fā)的姿態(tài),進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加大優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度,為實(shí)現(xiàn)鄭州中學(xué)三次創(chuàng)業(yè)再騰飛注入強(qiáng)勁動(dòng)力!

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          參會(huì)師生與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師合影留念

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