幾天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各位專家精彩的講座令每位老師茅塞頓開，受益匪淺。7月10,鄭州中學(xué)教育集團骨干教師課程領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班進(jìn)行了研討交流，氣氛熱烈，大家暢談了自己的收獲及感受。

       在暢談中，各位老師普遍感覺到此次培訓(xùn)進(jìn)行的實效，有價值，這既是一次情誼之旅，在整個培訓(xùn)過程中，來自集團內(nèi)部不同學(xué)校的老師從相識到相知，彼此增進(jìn)了了解，拉近了關(guān)系，互幫互助，團結(jié)友愛；也是一場學(xué)習(xí)之旅，學(xué)習(xí)是教師最大的福利，這次的培訓(xùn)得到了諸多大師的提點，使自己的教育理念得到了一次矯正和提升。

       第五組的老師，用自己的教學(xué)實踐闡述了黃明勇老師所說的生命課堂和生活課堂。第三組老師，說教師的言語溝通似春雨之潤物，堅守心中的教育本質(zhì)，教育就是讓學(xué)生成為自己的那個人。第一組的青年教師反思了教育教學(xué)實踐中自己獨立思考不夠，今后要帶著思考打磨課堂。語言溝通是解決矛盾的關(guān)鍵。把劉大春老師的妙招運用到今后的教學(xué)工作。公寓老師從公寓管理的角度談了劉教授的言語溝通對自己工作的指導(dǎo)意義。第二組的老師的“改變自己，享受課堂教學(xué)”，“選擇了培訓(xùn)，就選擇了與優(yōu)秀同行”更讓大家深有同感。第七組老師，對劉大春老師的言語溝通藝術(shù)進(jìn)行了深度的剖析。

       教師是渡人的工作，讓人內(nèi)心充盈。聽千曲而后曉聲 ，培訓(xùn)就是課堂，就是老師最大的福利，正如八一中學(xué)徐長廣校長所說的那樣：我們從未長大，雖然我們一直在成長。