在七月的成都，天氣涼爽中略帶點(diǎn)濕潤(rùn)，我們一行人在清新的空氣下，接受一堂精彩的有關(guān)大德育的講座。

 主講人：成都七中八一學(xué)校王校長(zhǎng)

       他首先介紹有關(guān)七中八一學(xué)校的成長(zhǎng)歷史，如何在艱難的環(huán)境下將一所不入流的學(xué)校一步步建設(shè)成目前成都最好的學(xué)校之一。他認(rèn)為，一所學(xué)校飛速發(fā)展的原因有以下幾點(diǎn)：良好的運(yùn)行機(jī)制、高屋建瓴的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、良好的生源、優(yōu)秀的師資、落地的德育教育。然后重點(diǎn)講了如何開(kāi)展“大德育”！

       王校長(zhǎng)說(shuō)，所謂“大德育”就是是把德育工作者的范圍和德育工作的范圍擴(kuò)大。即全員育人，專業(yè)育人。具體可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：學(xué)生德育、教職工全員德育、活動(dòng)德育、文化德育、社會(huì)德育、學(xué)科德育。

       生活即德育，感悟生活就可以明理。生活無(wú)小事，事事影響人。用德育去戰(zhàn)斗，是大德育的延伸拓展，大意是我們教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)，但必須教育學(xué)生認(rèn)識(shí)欺騙；教育學(xué)生善良，但必須教育學(xué)生認(rèn)識(shí)罪惡。德育的目的是培養(yǎng)好人，但必須能用品質(zhì)戰(zhàn)勝壞人。社會(huì)德育，重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)德育環(huán)境，任何事和人都有一個(gè)環(huán)境，德育也一樣。首先，配合國(guó)家的誠(chéng)信活動(dòng)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，把學(xué)校德育延伸到社會(huì)上，借國(guó)家德育之雨，開(kāi)學(xué)校德育之花。其次，成立學(xué)校德育涉外小組。它的作用是在社會(huì)上尋找和聯(lián)系德育共建單位，比如學(xué)校所在的辦事處，派出所，軍隊(duì)，各種社會(huì)團(tuán)體等。目的是借助社會(huì)力量擴(kuò)大德育環(huán)境，增加學(xué)校德育力度和保證，我們?cè)谛Ｍ飧愕掠顒?dòng)和德育教育時(shí)有強(qiáng)有力的聲援和幫助。

       其三，學(xué)校要重視每一節(jié)班會(huì)，班會(huì)的成功與否決定著學(xué)生思想的變化與否。班會(huì)就是要讓學(xué)生自行主持，學(xué)校和老師要負(fù)責(zé)監(jiān)督好學(xué)生的表現(xiàn)，要看到效果。王校長(zhǎng)說(shuō)，他還特別重視每一年舉行的班主任班會(huì)大賽，親自上陣指導(dǎo)，讓不會(huì)開(kāi)班會(huì)的老師學(xué)會(huì)開(kāi)班會(huì)，讓會(huì)開(kāi)班會(huì)的老師將班會(huì)開(kāi)出風(fēng)采，拿到區(qū)級(jí)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣各個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)，必定讓“大德育”得到真正的落實(shí)，必定會(huì)讓學(xué)校建設(shè)得到嶄新的發(fā)展。

       聽(tīng)王校長(zhǎng)的發(fā)言，我們一行人私下也發(fā)表著自己的見(jiàn)解，“大德育”是一個(gè)非常有意思的話題，與鄭州中學(xué)一直倡導(dǎo)的“全員育人”不謀而合。他所說(shuō)的所有的教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)覆蓋所有的教育管理活動(dòng)，將“德言、德行、德風(fēng)”貫穿于對(duì)教師、學(xué)生的各種服務(wù)活動(dòng)對(duì)我們影響很大。對(duì)“大德育”認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)識(shí)到師生道德關(guān)系是學(xué)校最基本的道德關(guān)系，但這種良好的道德關(guān)系的培育與形成，不僅需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)，而且需要師生員工及各部門(mén)的廣泛參與。為此，從學(xué)生的入學(xué)、學(xué)習(xí)到畢業(yè)，走入社會(huì)，都應(yīng)該堅(jiān)持“系統(tǒng)道德教育”。大德育，訴諸于人們的“良心”和“道德信念”而“內(nèi)得于己”、“外施于人”是德育方法的主要特點(diǎn)。