2017年7月7日，鄭中教育集團教師暑期培訓(xùn)班迎來了一位傳奇人物，被教育界譽為“家教皇帝”的“益生學(xué)?！毙ｉL佟洪江走進鄭中教育集團教師暑期培訓(xùn)班。佟洪江曾經(jīng)獲得2006年 “感動工大十大人物”，“中國非富二代最富大學(xué)生”等榮譽稱號。2008年創(chuàng)辦“益生學(xué)?！?，在業(yè)界受到很高的評價，佟洪江因此被譽為“家教皇帝”。

       佟校長語速極快，言語中透著極強的思辨能力，時刻展示著他超強的邏輯思維能力，是一位博學(xué)而充滿智慧的大家。今天他和大家一起分享了他的傳奇人生，重點闡述了學(xué)生科學(xué)高效學(xué)法是如何煉成的。

       佟洪江出生于貧瘠的東北農(nóng)村家庭，小學(xué)、初中在落后農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)，面臨著種種農(nóng)村學(xué)校的困難，沒有教輔材料，農(nóng)村學(xué)校師資水平低，有的教師是邊教書邊務(wù)農(nóng)，但他僅憑教科書和配套練習(xí)冊，憑著天資聰慧，勤奮努力，中招以7科中5科考取滿分的優(yōu)異成績考入重點高中，高中階段因為家庭貧困，不得不中途輟學(xué)打工，最后幾分之差錯過中國科技大學(xué)，考取了南京郵電大學(xué)，在南京郵電大學(xué)又因家庭變故負(fù)債累累中途輟學(xué)，打工兩年后，回家補習(xí)5個月，再次以優(yōu)異成績考取大連理工大學(xué)。在大連理工大學(xué)多門學(xué)科成績創(chuàng)造了學(xué)院成績記錄，被報送學(xué)院碩博連讀。

       作為這樣一位傳奇人物，他自己做過生意，在大連理工大學(xué)上大學(xué)時資產(chǎn)就達到五千萬，被評為“中國非富二代最富大學(xué)生”，之后做過年薪百萬的公司高管，最后創(chuàng)立“益生學(xué)?！?，做有特色，高品質(zhì)的補習(xí)學(xué)校，并取得了極大的成功。

       佟校長在講學(xué)生科學(xué)高效學(xué)習(xí)方法煉成時，最重要的強調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性，佟校長說，任何好的方法都是建立在學(xué)生快樂的情況下才能發(fā)揮最大的功效。讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。學(xué)習(xí)快樂主要表現(xiàn)在三方面，即認(rèn)知的快樂，發(fā)展的快樂，表現(xiàn)的快樂。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，才能讓學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)才能更加高效。

       在講學(xué)習(xí)步驟時，佟校長將學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、補習(xí)四個步驟，每個學(xué)生要差異對待這四個步驟，覺得聽課費勁的人一定要預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)知識時一定要做到透徹理解，扎實記憶，最后內(nèi)化為自己的知識，做消化試聽課，不能做記錄試聽課，復(fù)習(xí)要形成日復(fù)習(xí)、周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)，只有復(fù)習(xí)還感覺不會的，才去報周末補習(xí)班補習(xí)。

       在講解題方法時。佟校長說遇到題學(xué)生要先思考，如果不會，聽老師講，之后歸納總結(jié)。佟校長將做題分為審題、析題、做題三個步驟。審題不是看題，要審出題目中的隱含條件和二級條件。做題要做到慢審題，快做題。對于一道題，大題一般完成時間是12分鐘，小題一般5分鐘。如果規(guī)定時間做出不來，就不要做了，長時間琢磨一道題容易養(yǎng)成做題慢的習(xí)慣，之后等到老師解答，并積極總結(jié)歸納本題的知識點和解題方法，爭取一次做完，下次同種類型的題都能做。

       佟校長用極富智慧的語言調(diào)動著大家跟著他的思維走，一堂課下來，老師們對學(xué)生科學(xué)高效學(xué)法有了新的認(rèn)識，以后會更加注重出題、講題方面的高效性、針對性。相信通過本堂課，老師們在教學(xué)科學(xué)化、專業(yè)化上，會有很大的突破，教師的業(yè)務(wù)水平會得到很大提高。短短幾天的教師暑假培訓(xùn)為推進學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個嶄新臺階打下了堅實的基礎(chǔ)！