2017年6月24-26日，鄭州中學(xué)初中部、國(guó)際部、高中部以及鄭中國(guó)際學(xué)校22名教師來(lái)到上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校參加國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目（IBMYP）中國(guó)地區(qū)教師培訓(xùn)會(huì)。老師們分別參加了校長(zhǎng)協(xié)調(diào)員組、英語(yǔ)、語(yǔ)文、個(gè)人設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方法共五個(gè)專題組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討。

初中部江浩老師在協(xié)調(diào)員培訓(xùn)組做展示

 老師們利用會(huì)議休息時(shí)間領(lǐng)略上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校校園文化

       三天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，國(guó)際文憑教師培訓(xùn)會(huì)的形式和內(nèi)容充分體現(xiàn)了探究學(xué)習(xí)、合作交流、以學(xué)習(xí)者為中心的教育理念和教學(xué)方法。本次培訓(xùn)會(huì)有第一次參加IBMYP學(xué)習(xí)的年輕教師們，他們對(duì)國(guó)際文憑教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、單元計(jì)劃、社區(qū)活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)，受到了很多啟發(fā)并開展了深刻的反思；還有一部分老師之前有過(guò)IB培訓(xùn)經(jīng)歷，這次在新的培訓(xùn)組中又從新的角度和領(lǐng)域?qū)χ袑W(xué)項(xiàng)目有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，老師們以IB的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和審視了國(guó)際部已經(jīng)開展的單元教學(xué)計(jì)劃的制定、評(píng)估作業(yè)的設(shè)計(jì)、個(gè)人設(shè)計(jì)的組織、學(xué)習(xí)方法的教學(xué)等，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，為今后的改進(jìn)工作找到了方向并獲得了其它學(xué)校有效的經(jīng)驗(yàn)。本次帶隊(duì)的鄭中國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)張心浩、鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)孫桂玲、初中部政教主任安書紅帶領(lǐng)參加培訓(xùn)的老師們每天會(huì)后及時(shí)開展反思和總結(jié)，并布置了暑期和開學(xué)后的跟進(jìn)工作，以保證并落實(shí)教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展的有效性和持續(xù)性。

國(guó)際部田玉寶主任在社區(qū)活動(dòng)組做展示

       鄭州中學(xué)及鄭中國(guó)際學(xué)校一直以來(lái)非常注重從先進(jìn)的國(guó)際教育項(xiàng)目中吸取營(yíng)養(yǎng)并指導(dǎo)學(xué)校的國(guó)際教育項(xiàng)目發(fā)展，國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目是學(xué)校國(guó)際部實(shí)施的重要國(guó)際課程項(xiàng)目，IBMYP同時(shí)也為初中和普通高中階段的教育教學(xué)改革提供了有效借鑒和參考，為基礎(chǔ)教育國(guó)際化開辟了探索和實(shí)踐的廣闊天地。

 鄭中國(guó)際學(xué)校張心浩校長(zhǎng)和鄭州中學(xué)國(guó)際部孫桂玲副校長(zhǎng)組織大家會(huì)后討論

初中部安書紅主任與大家進(jìn)行會(huì)后分享