夏半陰氣始，淅然云景秋。8月21日至23日，鄭州中學(xué)國(guó)際部開(kāi)展了新學(xué)期教師崗前系列培訓(xùn)活動(dòng)，旨在幫助新進(jìn)教師和青年教師快速適應(yīng)工作崗位，保障新學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)順利完成。

       鄭中文化，積厚流光。鄭州中學(xué)黨委委員、校長(zhǎng)助理田玉寶首先對(duì)新入職教師表示熱烈歡迎。隨后，田助理從鄭州中學(xué)辦學(xué)基本情況、學(xué)校國(guó)際教育發(fā)展歷史、國(guó)際部管理體系、學(xué)生教育成果和對(duì)未來(lái)的期待五個(gè)方面進(jìn)行了介紹，并帶領(lǐng)新進(jìn)教師參觀校園，進(jìn)一步了解學(xué)校文化和校園布局。他表示，鄭中教師應(yīng)牢記學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確理解育人目標(biāo)“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”的深刻內(nèi)涵，積極踐行鄭州中學(xué)人應(yīng)具備的“五種精神”，并希望新入職教師盡快適應(yīng)新的職業(yè)定位，完成角色轉(zhuǎn)換。

鄭州中學(xué)黨委委員、校長(zhǎng)助理田玉寶帶領(lǐng)教師參觀校史館

       整體認(rèn)知，明確職責(zé)。21日下午，鄭州中學(xué)國(guó)際部科教室主任劉高利對(duì)國(guó)際課程體系、班型特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的梳理，助力教師了解體系布局、明確教學(xué)任務(wù)。隨后，老師們學(xué)習(xí)了國(guó)際部課堂教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理規(guī)定、作業(yè)建設(shè)實(shí)施方案等一系列教育教學(xué)規(guī)章制度。制度學(xué)習(xí)為老師們找準(zhǔn)定位、順利展開(kāi)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)際部科教室主任劉高利講解國(guó)際部課程體系

       找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)。河南省學(xué)科技術(shù)帶頭人、骨干教師，鄭州市名師、名班主任韓穎以“預(yù)見(jiàn)方能遇見(jiàn)”為題，對(duì)青年教師提出建議：要有大胸懷、大格局，以更高遠(yuǎn)廣闊的的視野去看待教師職業(yè)，提前規(guī)劃、緊跟師父、默默耕耘、豐富生活。韓老師的分享激情澎湃、干貨滿滿。欲善其事，先利其器。22日下午，陳瑞玲老師主講的多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，幫助新進(jìn)教師豐富了教學(xué)手段，為廣大教師的課堂教學(xué)質(zhì)量的提升提供了保障。

名師韓穎談教師職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃

       道阻且長(zhǎng)，上下求索。這次培訓(xùn)，教師們不僅增強(qiáng)了歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)知，明確了努力的方向與意義。此次崗前培訓(xùn)作為青年教師們成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，相信他們此后將以更飽滿的熱情投身教育事業(yè)，敢于爭(zhēng)先，將青春汗水揮灑在鄭州中學(xué)的土地上，與鄭州中學(xué)共同進(jìn)步！