咫尺鑄匠心，初心在方寸。11月28日晚，鄭州中學(xué)國際部舉行第九屆“我愛我家，我的教室我做主”班級文化建設(shè)評比活動，三個年級共10個班參加了此次評比。絢麗多彩文化墻折射出同學(xué)們精巧的匠心，創(chuàng)意無限的文化布置彰顯出學(xué)子們愛國奉獻、青春奮斗、擔(dān)當(dāng)前行的初心。

班級文化評比展示現(xiàn)場

評委們激烈討論認(rèn)真打分

       此次班級文化建設(shè)評比活動聚焦傳承與創(chuàng)新，內(nèi)容由班級文化布置、班級文化活動、班級文化制度建設(shè)、班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)、亮點分享五個部分組成。同時，本屆文化建設(shè)活動以同步直播方式展現(xiàn)了文化建設(shè)成果。下面，跟著小編一起去看看活動中的亮點吧。

亮點一|寫實與魔幻交相輝映

       本次活動評比中高一國際1班以“我的青春”為主題，詮釋現(xiàn)實世界中同學(xué)們以青春之我建功新時代的宏大抱負(fù)。同學(xué)們用向日葵、星星、人物肖像畫等元素勾勒心中的青春模樣。向日葵代表著奮斗姿態(tài)，星星承載著青春之夢，人物肖像是青春身影。回首過去，展望未來，站在青春的分界線，高一國際1班的學(xué)子說：“我的青春就是心懷希望，用手抓住可以抓得住的夢想，去做別人沒做過的事情?！?/span>

高一國際1班“我的青春”主題板報

封裝青春夢想的許愿框

       高一國際2班則以“To the future of Magic”為主題，蠟封的邀請函、9?站臺、霍格沃茲特快列車、麥格校長信件等元素交織融合，展現(xiàn)出鮮明的“魔幻”色彩。他們表示：“不被刻板印象所束縛，運用勇敢和才智克服困難，創(chuàng)造新事物，譜寫新故事。”

高一國際2班“To the future of Magic”主題板報

高一國際2班側(cè)板報

亮點二|儒道兼修，互補為用

       智志相融、德得合一是高一3班的文化特色。同學(xué)們以“何為中德”為主題，通過四重唱方式詮釋他們對智能制造校本課程班的認(rèn)識，用視頻的方式展示班級文化300秒精彩瞬間，以三塊不同風(fēng)格的板報表現(xiàn)他們個性特色，表達他們立志報國的決心。德語學(xué)習(xí)專題板塊、魯迅和馬克思人物畫像、天安門、驅(qū)逐艦、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等諸多元素共同展現(xiàn)出中國由站起來到富起來再到強起來的不平凡歷程，他們表示，要鍛造內(nèi)心之德，篤行復(fù)興之路，秉持“拿來主義”思想，走自主創(chuàng)新之路，將小我成長融入國家的發(fā)展中，助力中國創(chuàng)造。

高一3班主板報

認(rèn)真詮釋設(shè)計板塊

       溫馨和諧、返璞歸真是高一4班的文化特色。同學(xué)們以情景劇的方式演繹了本班的班規(guī)制定、精彩300秒活動開展。和諧的師生關(guān)系、質(zhì)樸真實的裝飾風(fēng)格給人留下深刻印象。他們說，我是一個小太陽，天天充滿正能量；他們說，學(xué)習(xí)很苦，堅持很酷。

高一4班主板報

       充滿童趣、抱守初心是高一5班的鮮明特色。同學(xué)們將自己的小家命名為“哆啦A夢班”。漂亮的課程表、干凈整潔的教室、昂揚向上的精神彰顯出了學(xué)子們蓬勃的青春風(fēng)采。他們說，以初心守赤誠，以樂觀對挫折，以熱愛待生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

高一5班主板報

特色課程表

亮點三|以意傳情，以夢為馬

       高二國際1班以“保持熱愛，永遠年少”為主題，將鄭州中學(xué)特有的物象銀杏樹、紅梅等作為了承載班級文化的意象，訴說自己對母校的熱愛和深情，表達自己對夢想的執(zhí)著追求。歲月不居，時節(jié)如流。風(fēng)起葉落，高一已過去，同學(xué)們褪去了青澀和稚嫩，意氣風(fēng)發(fā)地走向未來，母校的銀杏樹見證了他們的成長；紅梅灼灼，傲霜獨開，同學(xué)們表示要像紅梅一樣在高二學(xué)習(xí)攻堅戰(zhàn)中不懼困難、刻苦努力，綻放芳華。他們說：“語言很苦，我們很甜?！?/span>

高二國際1班“保持熱愛，永遠年少”主題板報

語言很苦，我們很甜

       高二國際2班則以“太陽系”為主題，“太陽”代表著他們要攻克的語言關(guān)雅思，周圍的小行星則是前行路上的誘惑。學(xué)習(xí)需要定力和恒星，需要抵制外界的誘惑。立體的星球圖案、目標(biāo)學(xué)校便利貼展示出他們執(zhí)夢前行的決心，樹葉拼起的雄雞圖案則凸顯出他們?nèi)膱髧摹?/span>

高二國際2班“太陽系”主題板報

展示拳拳報國心

亮點四|勇立潮頭，有為擔(dān)當(dāng)

       立在新時代，站在新起點，青年要有志氣、骨氣、底氣。高三三個班班級文化建設(shè)雖風(fēng)格迥異，但都指向了要做有為青年。高三國際1班以“醒獅”為主題，喊出了為國家復(fù)興崛起努力讀書的誓言，彰顯青年志氣。力透紙背的書法作品寓意走向世界的學(xué)子要厚植民族之根、民族之魂；大氣磅礴“醒獅”圖表示眼里有光敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄辏泊碇鴱?fù)興路上的祖國。

高三國際1班“醒獅”主題板報

       高三國際2班用辯論的方式展現(xiàn)他們對班級管理、學(xué)習(xí)方式的看法和見解，以“努力、未來”為關(guān)鍵詞詮釋他們對高三生活的認(rèn)識。他們說：“作為高三學(xué)子，無論有什么困難，都將同德一心，做將明之才?！辩H鏘有力的話語展示出青年學(xué)子的骨氣。

高三國際2班主板報

       高三國際3班以“萬重山”為主題，借鑒“千里江山圖”寫意構(gòu)思，以簡筆畫和剪紙元素創(chuàng)造了切合本學(xué)期特點的板報。連綿不斷的山既是高三學(xué)子披荊斬棘中翻越的崇山峻嶺，也代表著進入大學(xué)后在新起點即將要翻越的千巖萬壑。他們說：“即將出國求學(xué)的我們無論經(jīng)歷多少挫折和困難，都不會喪失永不言敗的少年氣息和不斷前行的力量，渺小的我們也可以成為照亮世界的一束光。”擲地有聲的話語流露出高三國際3班學(xué)子的底氣。

高三國際3班“萬重山”主題板報

“千里江山圖”

       此次班級文化墻建設(shè)活動可謂是精彩紛呈，為評委們和學(xué)子們呈現(xiàn)出了一場盛大的文化視聽盛宴。在班級文化布置上，各班一方面體現(xiàn)國際部文化特色的“共性”，如黑板上方“做世界的中國人”育人目標(biāo)、溫馨和諧的班級全家福、切合年級學(xué)期特點的主題板報、綠色書香、國際教育元素、傳統(tǒng)文化或者愛國主義元素等板塊；另一方面也體現(xiàn)班級文化的“個性”，有的班級設(shè)計了特色課程表、文化墻、圖書角、衛(wèi)生角，有的班級展示了學(xué)生自己動手制作的班級公約、學(xué)習(xí)目標(biāo)、銀杏樹、中國地圖等。

高二國際1班“銀杏傳情”

高三國際3班“山水寫意”

       學(xué)生所做的這些小設(shè)計、小特色展示，讓一間間教室鮮活起來，讓一間間教室充滿了“書香文化”“家”的味道。班級文化沙龍活動和精彩300秒是近年來國際部在德育道路上探索的德育新樣式。各個班根據(jù)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容自行策劃，于每天下午上課前的15分鐘時間進行文化系列活動。誠如學(xué)生所言，“班級文化沙龍和精彩300秒使得自己的知識視野得到了開闊，在享受多元文化過程中也養(yǎng)成了一種精神自覺期待”。

班級衛(wèi)生角和班級圖書角

       國際部的班級文化建設(shè)評比活動已經(jīng)開展了九屆，活動評比的目的是立足于解決德育困惑的現(xiàn)實需要。鄭州中學(xué)黨委委員、校長助理田玉寶認(rèn)為，班級文化建設(shè)能夠促進良好的班風(fēng)和班級凝聚力的形成，提高德育團隊對高中教育的德育認(rèn)知，進一步明晰鄭州中學(xué)育人目標(biāo)“培養(yǎng)世界的中國人”，通過班級文化建設(shè)可以展現(xiàn)出學(xué)生的行為文化和物質(zhì)文化，潛移默化地教育學(xué)生。

班級文化建設(shè)現(xiàn)場同步直播

       本次班級文化建設(shè)評比活動培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力與動手能力，增強了學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感，對于各班加速形成良好的班風(fēng)和富有特色的班級文化，推動鄭州中學(xué)學(xué)生自我教育的深度發(fā)展具有積極的促進作用。