春風(fēng)伴暖陽，百花散芬芳。萬物生長的季節(jié)，是人們跬步千里按下“成長鍵”的好時(shí)令。開學(xué)第一周，一間大教室里，筆尖劃過紙面的沙沙聲此起彼伏，這里正在舉行一場國際部教師專業(yè)考試，考試類型分國際課程AP、ACT和普高高考，經(jīng)過寒假期間的精心準(zhǔn)備，老師們信心滿滿地書寫著自己的專業(yè)答卷。 

參加專業(yè)考試的老師們?cè)诖饘懺嚲?/span>

3月11日下午，鄭州中學(xué)國際部召開了教師專業(yè)水平考試評(píng)估分析會(huì)。評(píng)估會(huì)上，老師們以教研組為單位，通過邀請(qǐng)教研骨干點(diǎn)評(píng)、教研組互評(píng)和學(xué)科自評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)老師們的每一份答卷進(jìn)行詳細(xì)的批改、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行總結(jié)。批改結(jié)果，全體參加考試的老師成績均達(dá)到最高或優(yōu)秀等級(jí)。在互評(píng)環(huán)節(jié)，老師們各抒己見，通過熱烈討論產(chǎn)生思維碰撞，從而加深對(duì)國際課程的內(nèi)容構(gòu)成、評(píng)價(jià)方式、能力要求的認(rèn)識(shí)。評(píng)估會(huì)的深入開展提升了老師們對(duì)本學(xué)科國際課程整體認(rèn)知水平，也促使各學(xué)科教師反思自己當(dāng)前在國際課程難度和寬度的掌控能力以及中外課程融合的實(shí)踐契合度等方面的不足之處。

理科組評(píng)估活動(dòng)

人文組教研組長湯曉慧老師總結(jié)道：“AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)，不僅需要教師掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，而且要具備迅速閱讀英文資料、能用英文表述問題的能力。我們要抓住國際部選修課平臺(tái)帶給人文學(xué)科的機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)、提高雙語教學(xué)水平，不僅實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的提升，也促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?！?nbsp;

近年來，根據(jù)國家“加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放”最新指示和信息，國際部立足于本部門的發(fā)展現(xiàn)狀，與未來對(duì)話，謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖，促進(jìn)學(xué)校國際教育多元化、內(nèi)涵化、生態(tài)化、國際化發(fā)展。課程多元化是構(gòu)想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，隨著國際課程的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)日臻成熟，更多門類的課程體系如A-Level課程等也即將引入，這對(duì)國際部的教師團(tuán)隊(duì)提出了更高要求。為更好應(yīng)對(duì)課程體系的變革，國際部的教科研隊(duì)伍將繼續(xù)深入研究不同課程特點(diǎn)，激勵(lì)青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，迅速提升專業(yè)水平，保障國際部課程體系的健康發(fā)展。

在一輪又一輪的考驗(yàn)中成長，努力與堅(jiān)持，變革與融合，鄭州中學(xué)國際部，穩(wěn)步前行！